人教版七年级上册生物323开花和结果教学设计
第三节开花和结果
【教学目标】知识目标：1能举例说明花的基本结构。2能用自己的话描述传粉和受精的过程，以及花
与果的关系能力目标：（1）通过学生间的相互合作交流讨论，培养学生良好的学习习惯和学习方法。
（2）通过解剖和观察花的结构，进一步掌握观察和实验的方法。（3）通过对受精过程以及花与果的关系的描述，进一步学会用专业术语表达。情感态度价值观目标：（1）认同花、果实、种子对被子植物传宗接代的重要意义。（2）养成爱护花草的习惯，珍爱身边的一草一木。【教学方法】讲授法、谈话法、讨论法。【重点】
（1）花的结构及主要部分。（2）传粉和受精过程。（3）花与果实种子形成的对应关系。【难点】
（1）花的结构的主要部分和受精过程。（2）学生对花结构的探究过程及探究方法的掌握。【课前准备】教师准备教学用课件。【教学过程】【导入】
1、欣赏美丽的鲜花图片，倾听美妙的音乐。2、根据课题《开花和结果》提出问题
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f人教版七年级上册生物323开花和结果教学设计
【新授过程】
教学过程设计：
教学环节
教学内容
活动设计
活动目标
导入对《开花和结果》1、欣赏美丽的鲜花图片，1、通过直观的图片和音乐欣
课题的理解
倾听美妙的音乐。
赏，加强感性的认识，激发学
习兴趣，情感得到熏陶。2、根据课题《开花和
结果》提出问题
2、通过问题导入新课
（一）梳理本节课快速浏览课本，找出知通过快速浏览课文让学
新授
的知识框架。
识框架
生对本课的内容有个宏观的认识，做到心中有数，并明确学
习目标。
（二）花的基本1、小组合作对花进行解1、通过小组合作探究培养学
结构
剖、观察。
生的动手实践能力和合作能
力。
2、在黑板上画花，并
标出花的基本结构。
2、通过画一画、标一标，
展示探究成果，加深对花的基
3、多媒体展示花的基本结构的认识。
本结构。
3、通过多媒体展示，补4、思考：（1）花的哪充实验的不足，加强知识内容一部分将来发育成果实？的直观性。
（2）对于植物繁衍后4、通过学生思考过渡到代来说，花的哪些结构是最下个环节。重要的？
（三）传粉和受精1、自主学习传粉的相1、通过自主学习培养学
关内容。
生获取信息的能力和独立思考
的能力‘2、思考“如果遇到阴
雨天，虫和风的作用就不大2、通过问题思考，自然
了，会出现缺粒的现象，该过渡。通过人工辅助受粉，倡
怎么办呢？”，引入人工辅导学生爱花护花。
助r