为：Whether后可直接跟or
otif则不能介词后的宾语从句应使用whether引导，不能用if引导whether可引导主语从句和表语从句，if则不能。
。
第三部分：完形填空
一、考试要求共15个小题，每小题1分，共15分。该部分是一篇200词左右的短文，短文中每个空白为1小题。每小题有四个选项，要求考生在阅读理解文章内容的基础上，选择一个最佳答案，使短文的意思和结构合理、完整。二、复习内容提高综合运用语言的能力，即阅读理解和理解使用词汇和语法的能力。掌握以下基本解题技15处空白，
6
f巧：1．迅速通读短文忽略空白2．充分利用篇首句和篇尾句3．重复阅读短文4．最后通读一遍掌握文章大意进行预测和推理
进行选择填空纠正错误
第四部分：阅读理解
一、考试要求共20个小题，每小题2分，共40分。该部分由4篇文章组成，每篇文章后5个小题，要求考生在理解全文的基础上，从题后给出的四个选项中选出一个最符合题意的答案。二、复习内容掌握以下阅读技巧：123456Looki
gfortheTopicSe
te
ce寻找主题句Recog
izi
gImporta
tFactsa
dDetails把握文章的重要事实和细节Readi
gfortheMai
Ideaa
dDrawi
gCo
clusio
s理解文章的主旨要义；得出结论Usi
gWordPartCluesforWordMea
i
gs根据上下文推测词义Readi
gforImpliedMea
i
gs领会文章的隐含意思Maki
gI
fere
cesa
dJudgme
ts进行判断推理
第五部分：短文写作
一、考试要求共1个小题，总计二、复习内容A．了解短文写作部分的特点：1．属于信函写作，字数要求约在80词。2．写作情景用中文描述，写作过程中需要一定的语言转换能力。3．所给的中文情景包括两个方面：在信函写作中需要直接体现的和需要拓展的内容。写作时应特别注意需要拓展的部分。B．掌握短文写作的方法以下面这篇短文写作为例，具体写作步骤建议如下：；1．分析文中情景中需要直接表述（用下划线表示）和需要拓展表达的内容（用方框表示）你（LiYua
）的美国朋友Harry在最近的email中提到要带他的父母来华旅游，他们计划去黄山。给他回一封email，内容包括：（1）欢迎他的父母来中国；（2）建议可行路线及交通方式（3）提醒一些必要的旅行准备（如衣物、药品）（4）推荐1至2处其他景点。；20分。该部分要求考生写出一篇约80词的短文。
2．确定信函短文写作的谋篇布局信函写作的谋篇布局即为信函写作格式。一般来讲，信函写作采用的是英语信函写作的混合式。具体特点如下所示：
7
fJa
uary102007DearHarryIamwriti
gtoThebodyoftheletterr