忙脚刮
B邮票
墙璧
嘴巴
一本正经
面
红耳赤
C残菊
寒山
舞蹈
秋风习习
轻
轻柔柔
D疯狂
遍地
佳节
惹人喜爱
题
心吊胆
4用横线画出词语中的错别字，并改正过来。
恼袋（
）末来（
）水钩（
）玩
要（
）糊里糊除（
）棵粒（
）陈
术（
）遥晃（
）斑长（
）口干
f舌躁（
）石经（
）
呢沙（
（
）一坐（
）棒腹大笑（
优心（
）城实（
）大碱（
堆（
）弧帆一片（
）
5选择合适的形近字填在下面的语境中。
咬
叫
吵
吼
）友宜））困
（1）蚊子（
）得小狮子大（
），狮子爸爸被（
）
得头疼，愤怒地（
）了一声。
睁
眯
瞧
瞄
瞪
（2）菲菲一（）开眼睛，就（）见，有人正拿着枪，（）
着眼睛，（）准树上的灰雀，吓得她目（）口呆。
6读语境，写出形近字。
（1）写出含有“方”字的生字。
李老师决定（）学后，去附近的小区家（），要（）
止学生在试卷上模（
）家长签字。
（2）写出含有“欠”字的生字。
这一（）米果满怀（）喜地走出家门，喝着（）料，
来到竹林，（）断了一棵竹子，做成笛子，（）起了一首（）
快的歌。
f7猜猜下面是什么字？
（1）一只狗四个口。（
）
（2）七十二小时。
（
）
（3）十一点进厂。（
）
（4）二小姐。（
）
（5）一口咬定。（
）
（6）一只黑狗，不叫
不吼。（
）
（7）大错特错。（
）
（8）手提包。（
）
（9）有目共睹。（
）
（10）有两个动物
一个在水里一个在山上。（
）
三、多音字乐园。
1给下面的多音字注音组词。
____（
）
____（
）
____（
）
____（
）
中
舍
落
调
____（
）
____（
）
____（
）
____（
）
____（
）
____（
）
____（
）
____（
）
斗
弹
尽
处
____（
）
____（
）
____（
）
f____（
）
2根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。
小羊们正坐在窗明几．
净的教室里读书。这时，灰太狼悄
悄溜进来，假．
装胳臂．
受伤，故意压．
低声音向小羊们求救，但是小羊们
没有中．
计。
几
（
）
假
（
）
臂
（
）
压
（
）
中
（
）
3按要求填空。
（1）当“挑”表示“选，拣”时，读音
，可以组词（
）
（
）；
当“挑”表示“拨弄，引动”时，读音
，可以组
词（
）（
）；
（2）当“挨”表示“依次，顺次，靠近”时，读音
，可
以组词（
）（
）；
当“挨”表示“遭受”时，读音
，可以组词（
）
（
）。
（3）当“参”表示“加入在内”时，读音
，可以组词（
）
（
）；
当“参”表示“中药名”r