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心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。(2)根据学生的学情,加强学生的课外辅导,围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导资料要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮忙学生选取和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。4、抓好毕业班工作,争取超额完成指标(1)抓好高三、初三的复习备考工作。进一步加强对中、高考动向的研究,为学生带给有效的备考训练,避免在教学中多走弯路。(2)高三、初三各备课组要加大复习教学研究力度,从学生实际出发,认准目标,突出重点,注重培优,重视补差,提高效率。
f(3)做好高三xx市二模、三模考后的深加工、精加工,使学校教学真正实现:重本有亮点,一本有突破,二本、三本有提升,确保我校高考成绩再上新台阶。初三参加昌吉州举行的模考,找差距定计划,把教学任务精准到人,努力完成升学目标。(4)加强对毕业年级的教学指导,督促培优帮困的落实,检查对弱生的跟踪辅导。透过定期召开专题会议解决教学中的难题,对教学资料、教学过程、教学进度掌控到位。(5)扎实基础,强化训练。4月份到5月中旬高三、初三实施“考、评、改”教学策略,强化学生应试潜力。
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