2012年丰台区小学优秀班主任研修班班级文化建设项目计划书
学校班级项目计划依据
项目实施步骤
姓名项目名称从心开始情感文化是良好班级文化的基础，教师的关心、同学的友谊、民主的气氛、集体的鼓励对学生的成长是一种积极的动力因素。班级是培养学生良好道德情感的场所，而“爱”是培养班级情感文化建设的核心，班主任和学生都是构建班级情感文化的主体，班主任更是班级情感文化的引导者。本学期结合本班的班级文化“从心开始”，开展各种活动，让班级成为学生的心灵驿站。
一、确定班名、班训、班规、班歌班名：心飞翔班训：学习细心友情真心做人诚心生活开心班规：课前学具齐，听铃声坐好。勇敢来发言，主动勤参与。
作业字工整，自觉改错题。守时守纪律，站队快静齐。宽容待他人，友好来相处。做人要诚实，锻炼为壮体。环境共保洁，成果要珍惜。团结互助帮，携手共进步。班歌：《sky》（天空的意思）二、物质建设1、我们的家这个栏目是让大家感受到老师与他们是一个整体，是他们中的一员，我们将各自的照片贴在墙上，感受大家是集体的一分子，为这个集体的建设努力。学生提议我们来个集体照，放大后也挂在墙的一边2、图书角由我和学生每人至少拿出1本书，作为图书角的一部分，积少成多，让学生能知道为班集体贡献出自己的一点力量，并且制定出借书要求。3、生活天地我和学生们带来一盆绿植，或者带来金鱼，美化环境，有兴趣的学生认领绿植，培养责任心4、星光大道这里结合学校的星级好少年的评选，将被评为星级好少年的同学的照片展出在墙上5、美文欣赏同学们中有不少同学的文笔不错，我把每次写得优秀的作文，打印出来进行展览，然他们感受到自己的进步，为自己增强信心三、精神建设
f1、结合“三八妇女节”，我让学生给自己的妈妈制作一张节日卡片，向妈妈只和节日，优秀的贺卡被学校展出2、结合“学雷锋”活动，我提出在家、学校、公共汽车站等地方，向雷锋同志学习，做自己力所能及的事，感受到雷锋精神4、五一劳动节，培养学生爱劳动，不怕脏、不怕累的精神，组织学生为骑自行车的老师擦车，体验劳动的快乐5、结合六一儿童节，开展“国学在我身边”的作文比赛，正当国学好少年6、结合学校的“星级好少年”的评选，我们评选出班级的星级好少年，让大家向他们学习，正当星级好少年（1）三月，通过班会开展“大家来找茬”，书法比赛等，让大家感受到只有细心观察，才能找到不同之处。认真书写，夺的书写比赛的r