寻找身边的感动
2016年“我最喜爱的老师”评选活动方案
一、活动主题本次评选活动的主题是“我爱我师，尊师正德寻找身边的感动”。二、活动宗旨本次评选活动以提高教师职业道德水平为目的，以规范教师职业行为为重点，通过开展“我最喜爱的老师”评选活动，积极倡导“学为人师，行为世范，敬业爱生，明理诚信”的教师基本道德规范，进一步弘扬“尊师重教”的优良传统，发挥同学们在教育教学中的主体作用，促进师生交流，加强教风、学风建设，提高教学质量，努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新的教职工队伍。三、参评对象本次参评对象为全体教职员工。四、参评条件1．师德高尚，为人师表，公平公正，一视同仁，具有较强的感召力；2．治学严谨，教书育人，知识面广，高度负责，具有较强的影响力；3．和蔼可亲，平易近人，关心学生，良师益友，具有较强的亲和力；4．学高为师，身正为范，堪称楷模，受人尊敬，具有较强的凝聚力。五、评选方法及程序1．本次活动由学校成立的评审委员会统一安排部署。评审委员会由学校领导、有关部门负责人、年级主任、学生会干部、校团委干部组成。评审委员会下设评选工作小组，小组设在政教处，负责组织评选工作。2．活动由政教处、校团委联合发起和组织，校学生会和各班团支部、班委会负责具体实施。3．活动坚持民主选评原则，从候选人的推荐（初选）到学校的最终评审，由学生全过程参与。4．评选过程分为以下三个阶段：（1）宣传动员阶段：借助广播、海报、校园网等全面做好宣传发动工作，做到师生人人知晓、全力支持。（2）候选人提名阶段：各班班委会、团支部根据本次评选条件，通过各种形式组织本班学生对全体教职员工进行民主提名，每班提名2人，同
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f时对提名老师提供300字以内评语或感人事迹。所给评语要真实、朴素、感人，充分表达同学的心声。由班委会、团支部合议后以书面形式报评选工作小组。
（3）初选阶段：班级提名工作完成后，评选工作小组负责所有候选人的材料审核、汇总；然后根据2016年学生对教师教育教学情况满意度测评结果以及我校微信公众平台家长们的测评结果，对提名候选人进行排队，前30名进入初选名单，成为“我最喜爱的老师”候选人。
（4）初选结束后，评选工作小组将候选人基本信息及评语在醒目位置张贴，进行为期一周的造势宣传，让广大师生充分了解候选人的基本情况。
（5）宣传结束后，由评选工作小组向各班发放“我最喜爱的老师”选票。全r