工作量不是很大，能坚持。根据以上职业环境的因素分析，从我个人成长发展的客观因素来看，客观环境允许我能从事的职业目标有：从事教师职业中学教育
f五、职业生涯目标确立
通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境等分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些明确的方向。自己打算利用自己专业的化学知识，在努力学习教育方面的知识，并培养自己各方面的能力，将来从事与教育学有关的工作。
六、行动方案的制定
在目标确实立后，我想作为一个大学生应该根据自己的条件，制定出适合自己的行动方案。首先，利用现在的大好时光努力学习专业知识和科学文化知识，积极参加实践工作，做到理论与实践向结合。其次，要看到自身的长处与不足，充分发挥长处，不断弥补自己的不足之处培养独立性，调整心态，在忧郁时学会合理发泄，控制急躁的性格，沉稳理性是我追寻的个性在实践中挖掘自身的潜能，不断认识自己，了解自己，在某些方面有极大的潜能，便向其努力奋进。
最后，在学习，工作中保持对本职业的兴趣爱好，确立了职业目标，便要时刻不忘努力。在这过程中，开拓专业知识的认识面，提升自身的修养，积累经验，学习各个方面的技能也是必不可少的。
七、结束语
在这里做了这一篇职业生涯规划，我对我自己有进一步的了解，对目标也有了进一步的明确，学习动力也有了进一步的加大，学习有了目标性和针对性，对未来充满了希望，相信自己一定能取的成功。敢于面对自己人生路上的挫折和困难，全力地发挥出自己的潜能。我知道所存在的弱项，懂得接受现实，并勇敢面对去改变。我会建立积极的心态，学会如何调整心态，让自己能更好地适应社会，面对竞争。
任何目标，光说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。光说不做，没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，假设要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，只能掌握在r