校后，我经常找他谈谈心，让学生们多跟他一起玩耍，帮助他尽快走出阴霾。班上还有一起比较贫困的留守儿童，我积极响应精准扶贫政策，下班后走访困难家庭，深入了解学生的家庭情况，并积极向学校校长反应，尽量帮他争取一些物质上的帮助。品德课上，生命与健康常识课上，我和学生总是聊天式地交流，帮助每一个孩子打开心扉，大家都畅所欲言，不开心的事说出来，大家一起解决，开心的事说出来，大家一起欢笑，一个班集体就像一个大家庭，其乐融融。
三、提供机会，培养孩子多方面的兴趣每次镇上组织各种比赛、活动，我总是在班上广泛宣传，鼓励学生多参与。这个学期的“我爱我家”征文比赛，我先在班上进行比赛，鼓励每个学生都写征文，班上进行初赛并评奖，学生的热情很高。在学校的比赛中，我班也有三位学生脱颖而出，被推荐到镇上参加比赛。“阳光校园我们是好伙伴”演讲征文比赛，我们也组织了初赛，大部分同学都上台进行了演讲，虽然没能代表学校参赛，但是学生的收获也不小。乒乓球是同学们都喜爱的运动，经过多轮角逐，我班将派出两名选手参加本周五镇上的比赛。金井镇举行六一绘画比赛，我班多名学生获得二等奖和三等奖。每一次活动的参与，不管获奖与否，对于孩子们来说都是一次锻炼，每个人的能力和水平都不一样，在很多时候，我们可能不能为孩子提供专业的指导，但是作为班主任，我们至少可以鼓励学生去参加，至少可以为他们加油打气。四、不断学习，提升自我学无止境。在学校，我还是一个新人，首先是向学校的老教师学习，学习她们爱岗敬业，学习她们精湛的业务能力，同时也学习她们如何和家长沟通，总之，不断虚心的学习，可以帮助我更快地成长起来。在教学上，我也不断学习。经常看于永正老师、窦桂梅老师、李卫东老师等名师的课堂实录，把名师的课搬到自己的课堂上，是我教学中很喜欢尝试的事，并且乐此不疲。每次哪里能听课，哪里有培训，我总是积极参加，并认真做好记录，及时反思自己的教育教学。前段时间听李卫东老师的课，我激动了好久，偶像终于见到活的了，李老师上课时的举手投足，每一句话，我都看在眼里，听进心里，并记录下来。回到学校，我思
f考自己的教育教学，努力调整自己的教学方法，争取进步。五年的教学中，我取得了一定的成绩。我带的班级曾在镇上期末综合测评中
连续两年保持第一、二名的好成绩，我也被评为教学能手。几年来我一直参与饶美丽老师主持的省级家教课题研究，并在2016年的结题大会上r