面对发展变化的社会生活
教学过程1、导入：（《越来越好》片段）看完了视频，你最直观的感受是什么？
今年我们的祖国六十华诞，六十年我们的祖国发生了翻天覆地的变化，社会生活的发展是日新月异。作为未来的主人，我们欣喜地体察着美好的生活变化，作为社会的一
员，我们又应该担起怎样的责任？今天就让我们走进《面对发展变化的社会生活》2、打出学习目标3、新授：社会生活日新月异环节一：喜看社会今昔貌你言我语话巨变
“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。随着年龄的增长，我们
开始关注家庭和学校以外的世界，这也标志着我们开始走向成熟。现在就让我们把目光
转向我们身边的城市济宁。喜看社会今昔貌
你言我语话巨变，用你的独特的视角展
示济宁的变化。
（小组交流）社会调查结果展示。运河之都迎大庆旧貌新颜喜相逢
我们的家乡是运河之都、礼仪之邦，占有改革和开放的历史先机，蕴藏着蓬勃发展的巨大潜力。（小组展示）以独具匠心的角度和敏感，展示建国六十年来以来济宁城市的变化的图片、数据、照片、图表等。
（此部分学生课前自选角度调查济宁城市的巨变。）
通过大家展示，你可以得出什么结论？
（教师分析总结）从刚才的小组展示中我
们可以看出，社会的发展变化主要体现在我们生活的方方面面。衣食住行都能从一个侧
面反映出社会发展的时代面貌。
f分门别类收集忙吐故纳新话词汇据统计，社会生活中，平均每年要产生800多个新词汇。词汇在永不停息地吐故纳新，忠实地记录这历史长河奔流不息的轨迹。（小组展示）按照P68的表格样式，展示反映社会发展的新词汇并归类。（此部分学生课前自选领域汇集反映社会发展进步的新词汇。）
细心观察，一个小小的词汇就可以发现社会变迁的轨迹。（以点及面）刚才的调查生动而形象地展示了我们身边的变化，济宁的发展以及祖国的腾飞历程，跨越两个世纪，连接两个千年，承启了从温饱迈向全面小康、构建和谐社会的重要历史时期。那么人们的生活发生翻天覆地变化的原因有哪些呢？（小组讨论）我国社会生活发生变化的原因。（教师分析总结）改革开放以来，全国人民坚持党的领导、坚持党的正确路线、坚持改革开放，全国人民在全面建设小康社会目标的指引下，辛勤劳动，创造出了日益美好的幸福生活。在感受生活的美好之余，我们也要积极地参与到社会生活当中。环节二：纸上得来终觉浅绝知此事要躬行积极参与社会生活再过三天有一件举国欢庆的大事要在r