我们更多的是希望彼此想办法解决，而不是把教育这个包袱整个推给我们老师，把教育孩子的希望都放在别人身上。曾经，我碰到过这样的家长，孩子多次没有完成作业，我打电话给家长进行交流，试图帮孩子找出原因。开始，她到我跟前，说自己每天陪着孩子写，但他太慢了，所以没办法完成作业，实在是没有办法的。我给她提出了一些建议，但连续几天还是没有好转。当我再次和她电话联系，告诉她孩子又几天没有完成作业，希望我们一起配合帮助孩子的时候，也许是我的太持之以恒让她生气。她跑到学校领导处，告状说我要求太严格，她孩子只有一次作业没有完成，怎么总是说没有完成作业？其实，所有的父母今日的努力都是为了给孩子创造一个更好的未来，因为自己的忙碌或图一时的轻松而让孩子在小学阶段没有打好基础，孩子以后的学习生活一定会倍感辛苦的。今日，我
f特别希望我们一丙的家长至少能在这刚开始的两三年里能充分重视孩子的学习生活，陪着孩子，一步步帮助他养成很好的学习习惯。在学校，我们从入学开始就将强化孩子的养成教育，从各方面督促孩子养成好习惯，这段时间特别希望家长的配合。虽然这一两年我们会比较辛苦，但等孩子年龄大点了，他养成了好习惯，好习惯就可以慢慢规范他的行为，那时我们就轻松多了。
第四点是在我们以后的工作中特别希望得到你们的宽容，同时以此培养我们的孩子有豁达的胸怀，不会为太多的小事斤斤计较从而因小失大。在我们学校工作中，班级工作中，乃至于孩子与他的伙伴相处中，都希望你们能宽容对待。人无完人，当我们有不如你意处时，我们希望你们能直接和我进行交流，帮助我们逐步完善。其实，这一切还是为着孩子的健康成长，试想，如果我们一出现疏忽，你就当着孩子的面批评指责我们的老师，那孩子在学校里还能认真听课，还能相信他的老师吗？如果孩子和小伙伴玩闹时，不小心碰伤了，你就怒气冲冲地跑去责骂他的小伙伴，以后，谁还能当孩子的朋友呢？如果我们安排孩子打扫卫生，你知道孩子今天干的活最多最累时，你责怪老师太偏心，告诉孩子以后挑轻松的干，孩子吃苦耐劳的品格怎么去养成呢？同时，请你正确对待我们对于孩子的批评，批评和鼓励都是教育手段，我们会一直鼓励孩子，当然，为帮助孩子，我们也会用到批评。如果孩子受批评了，我们会告诉孩子，不是老师不喜欢你，是老师希望你能做得更好，到时，希望我们的家长不要有误解。当然，若是我
f们学校、班级、个人的种种问题，我们一定会不r