与英语“写长法”相关的论文一览自本课程负责人王初明教授在教学过程中提出英语“写长法”教学理念和操作体系以后，十年来国内许多高校的同行纷纷对此展开研究、讨论，并在教学中借鉴“写长法”的改革思想，通过实证研究探索其实效性，也有些学者对此理念各抒己见，展开辩论。这一话题在我国外语教学研究领域长议不衰，催生了大量学术论文，体现了本课程的学术辐射力。下面是2000年以来全国历年各学术刊物发表的与英语“写长法”相关的论文的一个不完全统计（143篇）后面还附有在这期间完成的与，“写长法”有关的研究生学位论文的不完全统计（44篇）：1王初明牛瑞英郑小湘以写促学一项英语写作教学改革的试验J外语教学与研究200032郑超以写促学让学生写出自信心和成就感高校英语写作课整体改革的初步探索J广东外语外贸大学学报200243郑超蔡宏文全国首届“以写促学”英语写作教学改革研讨会纪要J现代外语200414钟书能建构主义视野中的“写长法”教学J外语界200435方玲玲“写长法”在大学英语教学中的应用研究J外语界200436何自然论外语教学的逆向思维J外语界20046（该文原本是作者在全国首届“以写促学”英语写作教学研讨会上的书面发言）7王初明外语写长法J中国外语200518吴斐理解性输出与语言学习效率一项“写长法”的实证研究J外语教学200519王初明以写促学中的词汇学习J外国语言文学2005110郑超英语“写长法”课程设计J外国语言文学2005111袁秀凤英语教学的全新理念与全新探索评《以写促学英语写长法的理念与操作》J外国语言文学2005112文秋芳评析外语写长法J现代外语2005313王初明外语教学应以学生为本答文秋芳J现代外语2005314刘源甫姚雪椿语言物质属性及技能习得相关性实证研究一项旨在实践“听说先导、读多写长法”的教改报告J外语与外语教学2005315王初明运用写长法应当注意什么J外语界2006516潘春梅外语写长法与英语自我概念J广东外语外贸大学学报2007417周频论理论的“内部批判”与“外部批判”以王初明与文秋芳关于“写长法”之争为例J中国外语2008118王初明争鸣一定要采用内部批判方式吗J中国外语2008119文秋芳对周频《论理论的“内部批判”与“外部批判”》的回应J中国外语2008120李占喜英语“写长法”的语用顺应论研究r