课课
题型
家人的爱
新课课时
B1
第一节
时
间
月
日
教学方法
谈话法
使学生了解父母养育自己很辛苦，从中体会到父母的爱心，教学目标从而激发他们对父母的爱，促使他们产生孝敬父母的行动。感受家人给予自己的爱。从具体的事中感受到家人对自己的爱。教师活动学生活动学生把自己小时候的照片拿出来，同学互相传看。二次备课
教学重点教学难点教学步骤
和现在比比，看看有什么变化？一、情境导入让学生体会出“我们”在一年年长大，并且让学生知道是家人的爱才使“我们”一天天成长。（板书课题：家人的爱）
观看第2、3页几幅二、引导自学表现家人爱自己的场景。谈谈自己的感受仔细观察，交流体会。
f教学步骤三、汇报点拨
教师活动组织学生汇报收获。
学生活动
二次备课
讲述第2页中的场景，结合自己的体验说出体会。小结：我们成长离不开家人的关心和培养。讲讲家人养育你成长的故事。讲述书中的故事。谈感受。
问问家长，你的名字是谁讲述自己名字的由来和起的，有什么含义？其中给予的希望。小结：在家人的关爱下，我们才这么健康快乐，他们很辛苦。在咱的身上，家人寄予了希望，我们要努力不辜负他们的期望。一天中家人就为自己做四、巩固训练读儿歌：我们一天天长那么多的事，月月年年，大，辛苦爸爸妈妈。爸爸妈妈爱我，我爱爸爸在成长岁月里的无数个妈妈。指名读儿歌，齐读。日日夜夜家人要为自己付出多少汗水和辛苦！思索自己应该对家长说些什么？做些什么？
五、总结提升
这节课你们有什么收获？
学生谈谈自己的收获。
家人的爱板书设计家人关爱自己名字中的含义
f课课
题型
家人的爱
新课课时
B2
第二节
时
间
月
日
教学方法
谈话法
教学目标
从多方面了解、思考家人对自己的关心和培养教育，懂得感恩，做自己力所能及的事回报家人。从家人照顾自己的故事中感受到爱和培养。感受到家人养育自己的不易。教师活动学生活动二次备课
教学重点教学难点教学步骤
讲一件家人关心自己的故事，语言简洁，用词恰当。
讲述记忆中深刻的事情。
一、情境导入
出示学习目标：从多方面了解、思考家人对自己的关心和培养教育，懂得感恩，做自己力所能及的事回报家人。
二、引导自学
自己阅读教材第4页的内容。
小组内交流体会。
f教学步骤三、汇报点拨
教师活动
学生活动
二次备课
学生讲述书中的故事。谈感受。讲讲家人关爱自己小结：家庭是我们的第的故事。一r