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第二节人口的空间变化导学案
班级
学号
姓名
一、学习目标
1、能说出人口迁移的概念和类型
2、运用案例，学会分析不同时期、不同地区人口迁移的特点、主要原因
3、学会分析归纳影响人口迁移的主要因素
4、结合实例分析人口迁移对迁入地和迁出地的影响
二、学习重难点
1、人口迁移的影响因素
2、人口迁移对迁入地和迁出地的影响
三、学习过程
【自主学习】
一、人口的迁移
1、一个地区人口数量的变化，包括
和_________________。
2、概念与分类：人口迁移是指人的
在国际或本国范围内发生改变。
按照
可分为
人口迁移和
人口迁移。
3、国际人口迁移
⑴概念：人口跨越
并改变住所达到一定时间（通常为
年）的迁移活动。
⑵不同历史时期的国际人口迁移（结合导学案图1和课本图18）
时期
19世纪以前
第二次世界大战以后
特点流向
总特点是以
性、
的移民为主
欧洲→
、大洋洲
人口从发展中国家流向
国家；定居移民减少，
的人口增加
亚洲、非洲、拉丁美洲→
、
、
、
原因
①欧洲的②新大陆的开发
；①迁入地区经济发展快；②西亚、北非
石油输出国
资源的开发
意义
调整了劳动力空间分布不均的状况
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4、国内人口迁移⑴概念：在
图116世纪世界人口迁移
范围内，人口从一个地区向另一个地区移居的现象。
⑵我国不同历史时期的人口迁移
时期古代
新中国成立到20世纪20世纪80年代中后期80年代中期
特点背井离乡
迁移有
，
流量，流向也明显变化
有
进行。
统治者和行政力量束缚、
的影响、
原因脆弱的农业经济、
和
沿海经济快速发展
、
由中、西部迁往部。
流向迁往社会环境和自然条件由
向
（内地→
）
较好的地区
和
等地区山区→
、农村→
欠发达地区→
地区
【预习自测】
1．有关人口迁移的概念理解，正确说法是（）A我国大学生赴美留学攻读博士、硕士学位，属于人口迁移B凡是人口在两个地区间的空间移动，均称为人口迁移C参与国际旅游的属于人口迁移D空间移动距离在100千米以上属于人口迁移的范畴下图为人口迁移示意。据此回答24题
人口迁出甲地
人口迁入乙地
2．若此图表示“二战”后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示（）
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A从北美迁往拉美B从亚洲迁往拉美C从非洲迁往西亚D从欧洲迁往非洲
3．若该图表示近年我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是（）
A从湖南迁往广东B从河北迁往河南C从新疆迁往内地D从湖北迁往重庆r