实验报告
课程名称
RFID射频识别实验
学生学院自动化学院专业班级15级物联网4班学号学生姓名指导教师高明琴
2017年11月12日
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f实验一125KHzRFID实验
一、实验目的1、掌握125kHz只读卡、125kHz读写卡的基本原理2、熟悉和学习125kHz只读卡协议、125kHz读写卡协议二、实验内容与要求学会使用综合实验平台识别125kHz只读卡卡号，并对125kHz读写卡进行数据读写操作，观察只读卡和读写卡协议。三、实验主要仪器设备PC机一台，实验教学系统一套。四、实验方法、步骤及结果测试1、注意事项切记：插、拔各模块前最好先关闭电源，模块插好后再通电RFID读写器串口波特率为9600bps2、环境部署⑴准备125K低频RFID模块，参考142章节设置跳线为模式2，将模块的电源拨码开关设置为OFF，参考143章节通过交叉串口线将模块与电脑的串口相连，给模块接5V电源；⑵将模块的电源拨码开关设置为ON，此时模块的电源指示灯亮，表明模块电源上电正常；⑶运行RFID实训系统exe软件，选项卡选择125K模块；3、打开串口操作设置串口号为COMx，设置波特率为9600，点击“打开”按钮执行串口连接操作；4、寻卡操作串口打开成功后，将125K标签放入天线场区正上方，RFID模块检测到标签存在后，将获取到标签ID并显示在ListView控件中，16进制数据listview控件显示的是16进制标签ID，10进制数据listview控件显示的是10进制标签ID，实验结果如下图；
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f思考题1多张卡在一起时，能否正确识别卡号？请说明原因答：多张卡在一起时，无法正确识别卡号，因为125kHz的读卡器没有采用防冲撞算法2变卡和阅读器的相对位置和距离，观察读卡结果并解释；在卡和阅读器之间放置不同的障碍物，观察读卡结果并解释。答当卡和阅读器的距离超过5cm后，读卡结果并不理想，几乎读不到数据。属薄片（如几张纸、塑料板）时，读卡结果正常；而放置金属障碍物时，读卡结果就不正常了
五、小结通过本实验，初步熟悉了RFID寻卡的步骤，还尝试了多卡一起时的系统响应，结果发现不能多卡一起识别。识别距离不能太远，否则无法识别。
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f实验二1356MHzISO14443实验
一、实验目的1、掌握Mifareo
e卡操作基本原理及卡通信协议2、掌握读取身份证卡操作基本原理及ISO14443TYPEB卡通信协议二、实验内容与要求认识Mifareo
e卡，学会使用综合实验平台识别Mifareo
e卡号、对Mifareo
e卡进行密码下载、对Mifareo
e卡进行数据读写、对Mifareo
e卡进行密码修改、读取身份证卡号。三、实验主要仪器设备PC机一台，实验教学r