你对颔联的理解。（2分）
7（李俊超整理）
f颔联从视觉，听觉，触觉几方面描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势，极富艺术
感染力，尤其蒸字显示出了洞庭湖丰富的积蓄，撼字衬托出洞庭湖的澎湃激荡，
气魄宏大。
4、这首诗的写景运用了哪种修辞手法？联系全诗看，作者在欲济无舟楫一句
中想要表达的意思是什么？（3分）
夸张。想渡过洞庭湖却没有舟楫，想出仕却无人引荐，暗示作者想得到对方的
援引。
阅读练习四：
1、说说涵虚混太清中混字的表达效果。
答：混字形象贴切的描摹了湖水水势浩淼与天相接的恢弘气氛。
2、用自己的语言描绘一下气蒸云梦泽，波撼岳阳城所展示的图景。
答：水汽蒸腾，笼罩着广大的云梦泽地带，水波澎湃动荡，岳阳楼好像也瑟缩
不安爱的摇晃起来。
3、从诗的最后两联中，我们可以窥定诗人怎样的心曲？
答：太平盛世，自己不甘心闲居无事，因此渴望出仕求官，渴望被援引。
4、诗的最后两句采用了什么表现手法？有什么作用？
答：用典故；这是隐喻想做官二没有途径，言外之意就是希望张丞相能助一臂
之力。
阅读练习五
⑴下列诗句中描写洞庭湖景象的是（2分）（C）
A．大河上下，顿失滔滔
B．相呼相应湘江阔，苦竹
丛生日向西
C．吴楚东南坼，乾坤日夜浮
D．天门中断楚江开，碧水东
流至此回
⑵请用自己的话描述划线句子所展现的画面。（2分）
云梦大泽水汽蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。（或：一片白茫茫的云梦泽
水气蒸腾，波涛汹涌似乎要撼动整个岳阳城。）
⑶结合诗歌的尾联（最后两句）分析作者的思想感情。（2分）
表现了诗人愿为国家效力，做一番事业（或想做官却没有途径）（1分），希
望能得到张丞相的帮助和引荐的思想感情。
【考题回放】
8（李俊超整理）
f1、《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。2《望洞庭湖赠张丞相》含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。3《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是：欲济无舟楫端居耻圣明。5《望洞庭湖赠张丞相》笔力千钧，备受后人赞赏的句子是：气蒸r