认知策略包括计划策略、和调节策略。5．基础教育新课程理论的基础是_____。6．的需要是教师职业产生的根本原因。7．现代师生伦理关系的核心要求是。8．教学方法的命名一般是依据教学活动的。9．苏格拉底的“问答法”分为三步：第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步是。10．程序教学的代表人物是。11．是教学过程的中心环节。12．教学过程的特殊性主要表现为、、、。13．瑞士教育家认为人的所有禀赋都有待于发展，才能生存，“人是唯一需要教育的动物”。14．以及教科书。15．、、。
三、简答题本大题共6小题，每小题5分，共30分。1．如何理解与把握心理健康的标准2．为了使会谈富有成效，辅导教师应掌握哪些专门技术3．制定教育目的的基本依据是什么？16我国当前教育目的的基本精神是什么？4．影响课程实施的因素是什么？
f5．简述影响态度与品德学习的外部条件。6．简述标准化成就测验的优越性。
四、论述题本大题共2小题，每小题10分，共20分。1．”百年大计，教育为本。”“经济发展，教育先行。”“社会主义建设必须依靠教育，教育必须为社会主义现代化建设服务。”请你运用教育与社会关系的原理分析：我国现在为什么要把教育放在“优先发展”的战略地位？
2．自新中国成立后，我国教育目的的表述虽经多次变化，但培养全面发展的人和培养社会主义的有用人才的观点一直没有变，请你根据我国教育目的的理论基础来分析这种现象。
fr