试卷教案习题
7拉萨的天空
第课时
1能正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。2凭借具体的语言并借助音乐和图片感悟、想象、体验课文的意境通过多种方式品读词语“纯净”“明洁”等丰富语汇感受语言美能用朗读或描述表达自己的阅读感受。3通过讨论、朗读、想象等方法体会拉萨天空之蓝以及布达拉宫的雄伟、壮丽产生对拉萨的这种圣洁的美的向往与追求。体会作者热爱拉萨的情感培养自己对美好的事物有热爱、向往之情善于观察身边美好的事物并通过语言表达出来。
【重点】凭借具体的语言并借助音乐和图片感悟、想象、体验课文的意境通过多种方式品读词语“纯净”“明洁”等丰富语汇感受语言美能用朗读或描述表达自己的阅读感受。【难点】用不同形式的朗读来学习课文第二自然段想象句子所表现的意境体会作者所传递的情感。
方法一回忆“蓝”天师同学们这节课我们继续学习《拉萨的天空》。生齐读课题师昨天我们乘着文字的翅膀来到了遥远的西藏来到有名的“日光城”拉萨看见了拉萨
的天空。拉萨的天空给你留下了怎样的印象生湛蓝、透亮。师谁来有感情地朗读课文第1自然段背诵第1自然段。
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指名学生朗读背诵。然后评价。师过渡是呀拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。那课文是怎么具体描写这片湛蓝、透亮的天空的呢请同学们自由朗读课文2、3、4自然段用笔勾画最能体现拉萨天空特点的语句然后再选择你最喜欢的句子反复朗读读出你的喜爱之情。设计意图通过对上节课学习的回顾加深对拉萨天空特点的认识并通过有感情地朗读和背诵把喜爱之情表达出来。方法二板书课题导入师这节课我们接着第一节课的教学进程继续学习《拉萨的天空》看老师写课题猜一猜老师为什么这样写板书师板书课题“天空”二字用蓝色粉笔写。生“天空”用不同颜色的笔写我猜这篇课文主要写天空。师你猜得有道理。生“拉萨”两个字写得比较大我猜是为了突出“拉萨”的天空而不是写别的地方的天空。生“的”字写得比较小提醒我们要读轻声。师你读一读题目。生读题。师注意字体的颜色。适当点拨给了学生观察思考的方向生拉萨的天很蓝所以老师用蓝色粉笔写“天空”二字。师你真聪明。老师的板书都是有意图的大家以后要注意看。设计意图还是从题目入手用不同颜色的字让学生在感官上对拉萨的天空有直观的认识。
一、赏读“蓝”天师述拉萨的天空是怎样的你感受到了吗请你用自己喜欢的方式r