律与他律相结合。建园来，先后出台了《支部党建工作制度》《幼儿园师德规范》《师德师风量化考评细则》《服务家长承诺》等80余项规章制度，以此来规范约束教师的言行举止。二是抓作风转变。该园要求班子成员要以身作则，做好“六个带头”即带头学习、带头服务群众、带头遵守规章制度，带头提高业务能力，带头抓整改落实。杜绝班子成员“坐班”现象和遥控指挥，要放下身子深入班级和联系点开展教学指导，随时解决教职工困难；三是抓好学习教育。通过落实“三会一课”开展“两学一做”学习教育、开展“亮晒作”行动等不同形式的学习教育，进一步提
f升党员素质和思想觉悟，显先锋形象。园党支部2015年被县委授予为“先进党支部”称号。
立足岗位，抓队伍建设促质量提升。
一、是加强幼教理论、政策法规的学习，建立党员高觉悟、高技能、高业绩的“三高”考核机制，开展“扬师德、炼师能、修师表”的“三师”活动，不断加强师德师风建设；
二、是重视教师梯队建设，制定教师梯队建设方案，通过走出去，请进来、国培省培、园本培训、师徒结对、骨干引领等方式加快梯队教师建设，通过岗位练兵、技能比武、赛教评优等促进各层次教师专业提升。
三、是加强师德建设。通过建立师德考评机制开展师德标兵评选、寻找身边最美教师、评选三幼好人、建善行义举榜、师德演讲等，引领教职工争做四讲四有合格党员。
立足争先创优，抓活动载体促服务水平提升。
该支部立足争先创优，积极推行四个走进，促进幼儿园服务水平再提升。
f一、是走进家庭携手育儿。定期开展大家访、家教培训、开展家长《指南》培训、家长沙龙、免费发放《指南》家长宣传册、家园微信平台直通车、家长助教、亲子活动等密切家园联系，服务家长零距离；
二、是建立留守儿童和困难职工档案，落实三必送四必访五必谈制度，为留守儿童和困难教师送温暖献爱心；
三、是走进社区传承美德。积极开展关爱留守儿童、保护母亲河、红丝带义工联等零距离服务群众。四是走进片区园送教送培。与片区园开展手拉手帮扶活动，多次深入片区园开展专业理论和技能培训、送教下乡、观摩研讨、片区赛教等活动，充分发挥了示范园及组长园的引领带动辐射作用。
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