人教版六年级语文上册期末试卷
一、积累运用1、看拼音写词语（5分）yì
（（挠（（饶（（）））峭（）骏（）肌））俏（）竣（）饥2、形近字组词。（8分））（）（）yá
dù
cukéshukuíwúchúfá
3、选择正确读音。（4分）车夫挣扎（zhāzāzhá）着坐了起来，伯父给他敷（fūfú）上药，扎．．．（zhāzāzhá）好绷带，又给他扎（zhāzāzhá）了一剂止疼针。．4、在下面的田字格内端正的书写名句。（2分）
随风潜入夜，__________________________________________________5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（54分）不同凡（血搏杀可见一人口巧（我们可以用光曲》，用的工艺品时，我们可以说们可以说6、句子转换。（8分）（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）。来赞美达。芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美，而当我们读到一篇好文章时，我）天工雅俗共（）来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月独（）匠心妙笔生（）脍（））余音绕（）古色古（）（）
f__________________________________________________________________（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）
（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）
二、阅读理解（39分）（一）课内阅读。（20分）（1）“（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的
沙地，都种着一望无际的（手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（从他的胯下（）了。”
）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，）。那猹却将身（）。反而
这段话选择自课文《（示（
》，作者是（
）作者通过几个表示
）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表）的词语，让我们感受到那少年的（）与（
）。（12分）（2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《这首诗中的一句，作者运用了（了（）（4分））的修辞手法，把（》）比作了
（3），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是
（2分）（4）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请助释理
f解下面短文，把它的意思写在横线上。曰：“学而时习之，不亦说乎⑥？有朋⑦自r