期末九年级数学试卷分析
文档编制序号：KK8UYLL9IO69TTO6M3MTOL89FTT688
f初中学业水平测试
九年级数学毕业考试试卷分析
一、试卷整体分析
本次数学试卷总题量是23个题，在考试形式，考试题型，考试难度
均模拟中招试卷。在内容分布上，七、八年级知识占52左右，九年级占
48“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”三部分所占分
值得比约为60：48：12，“综合实践”融入这三部分中。本试题既注重
了基础知识，又注重了学生思想方法和解决问题的能力。即面对全体，
又兼顾了选拔区分功能。
一、
学生答题情况及存在的问题分析
选择题：
1、考察科学计数法，学生对此知识点掌握不牢固，尤其对负指
数理解不清；
2、3、分别考察估算、平行线有关知识，绝大多数学生掌握比较
好；
4、考察最简二次根式，学生对概念理解不全面，导致得分率较
低；
5、考察坐标中点的特点及不等式组的表示方法，绝大多数学生掌
握较好；
6、考察实际问题与函数图像，部分学生不会刻画实际问题中的函数图
像；
f7、考察二次函数图像，属于中难度，学生识图能力不强，不能从图像
中分析出与问题相关的知识，不会确定a的取值与1的大小关系，
得分率较低；
8、考察平行线、全等三角形、平行四边形、等腰三角形、相似等知
识，综合能力比较强，属于高难度，学生对第四个问题的正确性不
能做出判断，得分率较低。
填空题：
9、考察二次根式有意义的条件，学生忘记被开方数的取值范围，遗漏
等于0的情况；
10、
考察因式分解，学生对此知识点掌握不牢固，出现因式分解
不到底而失分；
11、
12、13、分别考察圆的有关性质、概率、平行线分线段成比
例，难度较低，学生掌握比较好；
14、考察求阴影面积，属于中难度，学生对知识掌握不灵活，不能用转
化的思想，导致没有思路
15、考察反比例函数的几何意义及相似的相关知识，属于高难度，学生
综合能力达不到，不能灵活应用相关知识，得分率较低。在本次102份
试卷中，15题只有7个学生做对，填空题满分的只有3个学生。
解答题
16、考查分式的化简求值，难度比较低，绝大多数学生掌握较好，但仍
有部分学生对通分、因式分解、尤其是分母有理化掌握不到位，导致失
分；
f17、考察用判别式判断一元二次方程根的情况及求字母方程的整数根，学生对解字母方程，并求整数根的方法掌握不好，考虑问题不全面，导致失分；18、考察统计与概率，难度较低，绝大多数同学能得满分，但仍存在审题不准问题，比如第一小问，x应为10，r