2011年度工作计划
机械工程学院
二○一一年三月
f机械工程学院2011年度行政工作计划
一、指导思想全面贯彻学院2011年度党政工作会议精神，坚持科学发展，紧密围绕国家骨干院校建设，“强化质量意识，以突出内涵发展”为指导思想，以不断提高教学质量为目标，全面开展教学建设与改革和教学管理工作。二、教学管理队伍建设1、明确教学管理人员岗位职责，完善教学管理制度和教学管理程序与规范，确保教学管理制度化、规范化和科学化。2、加大教学管理人员培训力度，提高教学管理水平，确保教学管理高效化。3、提高教学管理人员服务意识和服务水平，确保教学管理人性化。三、全员参与，全面推进国家骨干院校建设，确保2011年度建设任务顺利完成（一）成立机械制造与自动化专业及专业群建设项目组和办公室，确定各子项目负责人，落实建设任务1、机械制造与自动化专业及专业群建设项目组项目负责人：张永军项目组成员：史朝晖任青剑殷雪艳李俊涛侯晓方刘伟黄雨田胡高社徐秀娟潘冬刘苍林吴治明
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f2、机械制造与自动化专业及专业群建设项目办公室主任：张永军（兼，全面负责项目建设组织、协调工作）副主任：黄雨田（兼，全面负责机械制造与自动化专业建设项目组织、实施与协调工作）史朝晖（兼，全面负责模具设计与制造、汽车制造与装配专业建设项目组织、实施与协调工作）侯晓方（兼，全面负责数控技术专业建设项目组织、实施与协调工作）秘书：李俊涛（兼，项目建设整体协调）刘伟（兼，项目建设资料收集与整理）
3、机械制造与自动化专业及专业群建设子项目负责人机械制造与自动化专业及专业群建设子项目负责人见附表。（二）全员参与，全面推进和实施2011年度机械制造与自动化专业及专业群建设任务1、人才培养模式与课程体系改革（1）人才培养模式改革依据学院“校企联动、工学耦合”人才培养模式的内涵，广泛开展人才需求调研、论证与分析，不断创新人才培养模式；依据职业岗位能力要求，开发基于工作过程系统化课程体系，优化机械制造与自动化、模具设计与制造、汽车制造与装配、数控技术专业人才培养方案，并进行试点探索实践；推行任务驱动、项目导向的教学模式；探索执行多学期、分段式的教学组织模式。
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f（2）课程建设引入装备制造行业企业标准，协同行业企业专家共同开发专业课程及工学结合教材。完成《机械加工设备》《公差配合与测量技术》专业优质核、心课程建设任务，启动《机械CADCAM应用》《塑料r