．实验：验证机械能守恒定律
三维目标知识与技能．要弄清实验目的，本实验为验证性实验，目的是利用重物的自由下落验证机械能守恒定律；．要明确实验原理，掌握实验的操作方法与技巧、学会实验数据的采集与处理，能够进行实验误差的分析，从而使我们对机械能守恒定律的认识，不止停留在理论的推导上，而且还能够通过亲自操作和实际观测，从感性上增加认识，深化对机械能守恒定律的理解；．要明确纸带选取及测量瞬时速度简单而准确的方法。过程与方法．通过学生自主学习，培养学生设计实验、采集数据，处理数据及实验误差分析的能力；．通过同学们的亲自操作和实际观测掌握实验的方法与技巧；．通过对纸带的处理过程培养学生获取信息、处理信息的能力，体会处理问题的方法，领悟如何间接测一些不能直接测量的物理量的方法；．通过实验过程使学生体验实验中理性思维的重要，既要动手，更要动脑。情感态度与价值观．通过实验及误差分析，培养学生实事求是的科学态度，激发学生对物理规律的探知欲；．使学生通过实验体会成功的乐趣与成就感，激发对物理世界的求知欲；．培养学生的团结合作精神和协作意识，敢于提出与别人不同的见解。教学重点实验原理及方法的选择及掌握。教学难点实验误差分析的方法。教学方法预习设计──实验观察──数据处理──归纳总结。教师启发、引导，学生自主阅读、思考，亲自动手实验，并讨论、交流学习成果。教学用具电火花计时器（或电磁打点计时器）；重物（质量300g±3g）及纸带；天平（秤量大于300g）及砝码；铁架台、复夹、烧瓶夹；电源。教学过程［新课导入］上节课我们从理论上学习了机械能守恒定律，我们从定律内容及守恒条件上初步理解了机械能守恒定律，这一节将通过实验来研究物体自由下落过程中动能与势能的变化，从而验证机械能守恒定律。［新课教学］【实验目的】利用重物自由下落的现象验证机械能守恒定律。【实验方法】重物的质量用天平测出（本实验也可以不测重物的质量），纸带上某两点的距离等于重物下落的高度，这样就能得到重物下落过程中势能的变化。重物的速度可以用大家熟悉的方法从纸带测出，这样也就知道了它在各点的瞬时速度，从而得到它在各点的动能。比较重物在某两点间的动能变化与势能变化，就能验证机械能是否守恒。在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能可以相互转化，但总的机械
f能守恒。如果忽略空气的阻力，这时物体的机械能守恒，即重力势r