李家山小学
20162017学年度第一学期
英语教案
班
级五年级
执教者
颉奋军
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f20162017学年度第一学期教学计划
一、教材简况：
本教材根据小学生的年龄，心理特点和生活实践，教材的编写注重激发和培养学生学习语言的兴趣，通过形式多样的话题，丰富多彩的语境活动，活泼有趣的儿歌，让同学在听说读写玩演唱的过程中轻松愉快的感知英语，学习英语，达到掌握英语，运用英语的目的。
二、学生状况：
我班有学生24人，学生的学习态度、班级的学习风气是比较好的。我一直对行为习惯的培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草，学习态度不端正，导致学习成绩不理想，本学期应加以改进。六年级学生已有三年的英语学习基础，有百分之八十的学生对英语学习有很高的积极性，学习兴趣高、发音模仿能力强，有少部分的学生学习困难大，模仿能力差。另外，本班有6位学困生，他们的英语习惯不能融入其他同学中，互助互学风气尚未形成。学优生和学困生的结对工作、强化良好学习习惯的养成教育，均大有文章可做。
三、教学重点：
1本册所有的词汇。2重点句型：
It’stimetoCareforLet’sItwasherejust
owWhatdidyoudolastweeke
dIhadagoodtime
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f四、教学难点：
1语音教学。2所有词汇的读写。3句型：
It’stimetoLet’sItwasherejust
owWhatdidyoudolastweeke
dIhadagoodtime
五、教学措施：
1鼓励学生在现实情境中体验和理解英语。2鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。3重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能力。4创造性地使用教材。5借鉴上学期的教学经验，取长补短，在教学中充分发挥学生的主观能动性，做到师生配合好。6对话内容要融入到学生的情境中，突破教学重点，分散教学难点。7帮助学生过好生词关，教给学生学习英语单词拼读规则，指导他们记忆单词、短语和句子。8学优生和学困生的结对工作、强化良好学习习惯的养成教育。
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f陕西旅游新版五年级英语上册教案U
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time单元总目标本单元教学共分为4课时。第一课时以词汇教学为主，主要是对时间的复习并学习有关活动的词汇，“词不离句”是本课时教学要遵循的原则。第二课时为会话教学，要求学生在学习重点词汇的基础上能够理解和运用对话WhattimeisitIts学习怎样用英语回答。第三课时以PartB中的Letsler