九年级英语u
it5公开课总评课稿
本节课的内容是九年级U
it5Itmustbelo
gtoCaralPeriod1sectio
A第一部分这是一节新授课采用多媒体进行教学。本课围绕“Itmustbelo
gtoCaral”这一话题展开话题。整节课我很好地贯彻了英语教学提倡的交际性原则并且运用了多种教学手段及方法以达到教学目标也能很好地调动学生的学习积极性与学习兴趣。
下面我谈一下评课教师对这节课的看法首先谈一下这节课中的亮点
1、教师的教学热情很高涨充分调动课堂气氛。课堂气氛是通过师生间相互作用和同学间的相互影响而表现出来的一种群体心理状态。建立和谐的人际关系是优化课堂气氛的重要条件之一而教师与学生的关系是课堂人际关系的主要方面。教师真诚的爱生态度和行为对于和谐的师生关系极为重要。如果教师在课堂上对每个学生都抱着热情、积极、信任的态度并在教学过程中使学生感受到这种态度那么全班学生的学习积极性就会受到鼓励从而产生良好的课堂气氛。刘老师在这节课的导入部分就很好体现了这点他与学生打招呼的方式以及语气非常热情把学生的学习热情也很好地调动了起来一下子就把师生之间的关系拉近也了形成了个良好的开端。而且这种热情教师能带入每个教学环节使得课堂的气氛变的较为轻松。
2、导入部分新颖自然易让学生接受。课堂教学的导入是教师在新的教学内容或活动开始时引导学生进入学习的行为方式。导入是课堂教学的一个有机组成部分是实际教学的前奏起着“引子”的作用。组织好一堂课的开端可以抓住学生、控制课堂促进学生积极思维的作用。利用有趣的图片和生活中自己熟悉的事物来激发学生的兴趣导入新单词让学生很自然的描述他们的情况。游戏导入充分调动起学生兴趣。良好的开头对一堂课的成功与否起着关键的作用。本堂课一开始教师就用一些创意活动导入新课使学生的注意力在最短的时间里被激活。接着教师利用游戏引出新词教学自然有效。
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