小燕大叫一声：“哎呀踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。
6师：大家来说说，王小燕做得对不对为什么
7同学们分小组充分讨论、交流。
9师小结：是，我们应该有宽容之心。同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐。
四检测明理：
1师：师：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，遇到下列情况，你又该怎样做相信你会正确处理。出示
1你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。
2考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你。
3课桌下有纸屑，你说不是你的，你的同桌说不是她的。
生：遇到这种情况我会这样做：
生：遇到这种情况我会这样做：
2师小结：是呀同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐奉献着，相信你也会快乐着下面，请看师读相信你们一定能做到。来，一起读：同学之间：
同学之间
f学会友好，不嘲笑缺点。学会尊重，不欺小凌弱。学会宽容，不斤斤计较。学会理解，不撒娇任性。学会关爱，要热情大方学会体贴，要细致入微学会调节，要消除嫉妒学会激励，要互相进步4接下来老师给大家带来了几道有趣的检测题，通过这个检测游戏，主要自我评价一下，自己的心理是否健康，在ABC三项中进行选择，希望大家实话实说。出示检测题请你仔细阅读下面的问题，选择答案。1当你与同学在班级发生矛盾时，你采取的解决办法是：A、谈话解决B、找老师解决C、用武力解决2每天出入教学楼，能谦让小同学，给他们提供方便吗A、能谦让B、有时能做到C、不能谦让3当看到同学有困难能主动帮助吗A、能B、有时能C、不能4你愿意参加集体活动吗，并在活动中力争为集体争光A、愿意参加，并能为集体争光B、有时愿意参加C不愿意参加5课间上下楼你是否能自觉靠右行，为其他同学提供方便A、能做到B、有时能做到C、做不到6你能主动捡拾班级或学校内的垃圾吗
fA、一定能B、有时能C、不能5评价：选A得3分选B得2分选C得1分18分：人际关系协调，具r