双河小学学生管理评价制度
为配合学生养成教育工作的落实，结合我校实际，对学生在校期间的学习和行为习惯进行管理和评价，特制定双河小学学生管理评价制度：一、学生一日常规要求1、到校：按时到校，遇师长主动问好，少先队员佩戴好红领巾，学生衣着整洁。2卫生：早午两次打扫，及时彻底并主动保持，随时清理，天热常洒水。3、朝读：自觉晨读，姿势正确，书声琅琅。4、上课：书本平放在课桌中间，安静静坐等候教师上课，上课认真思考，积极发言，善于质疑，学会合作。5、课间：谭桌及书本摆放整齐，人离开凳子放入桌底。有序到室外活动，不大声喧哗，不追赶打闹，不乱扔废物，上下楼梯靠右行。6、大课间、眼保操：集合快静齐，上下楼梯严禁散队，做操动作到位，态度端正。7、进餐：教师带领进餐，禁止冲跑，吵闹，不挑食，不浪费，不乱倒，学生必须在餐厅进餐。8、每日一歌：学生立正站好，保持安静，根据伴奏齐唱歌曲，节奏准确，声情并茂。9、午休：午休前做好教室清洁，在教师指导下休息或学习，遵守纪律，听从教导。10、放学：乘车学生早午两次路队，做到安静有序，不在校门口逗留，回家按时完成作业并做力所能及的家务事。晚上按时睡觉。11、服从班级自主管理安排，认真完成班级管理任务，在管理中与同学共同进步。二、考核办法1、结合班务考核和学生自主管理评价积分表对学生每周表现进行评价。每天得分由班级在放学10分钟谈话中进行，每周一汇总，每月一张榜评定，每学期记入成长档案。2、学生管理评价结果与“校园星级学生评定”和期中及末的“五好学生”表彰挂钩。3、结果也将作为每年的“美德少年”评定的重要依据。双河小学政教处2014年9月1日
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