C语言课程设计实习报告
班
级：
学生姓名：学生姓名：序号：21
指导老师：陈老师指导老师：陈老师刘老师日20122期20122
目录
f一、程序分析与设计1二、流程图1三、源程序清单3四、调试过程8五、程序有待改进的地方9六、本次实习的收获和建议9附录9
fC语言课程设计实习报告
标题四号宋体加黑正文五号宋体，行间距－一、程序分析与设计（标题四号宋体加黑，正文五号宋体，行间距－固定值字符）行缩进2字符）
18，首，
1、先用记事本编辑文件cjtxt存储一个班学习成绩。然后在C环境下，建立一个学生信息的结构体，用r方式打开上述文件，再用fsca
f读入、用pri
tf在屏幕上显示文件内容。2、利用循环使每个学生的三门功课的成绩相加，然后再把和除以三就得到了平均成绩。接着用冒泡法利用平均分的高低排出名次。最后用fpri
tf将每个学生的信息写入到mctxt文件。3、利用for语句下的pri
tf语句把每个同学的信息在屏幕上显示出来。每名同学之间用分割线分开，作为每个学生的成绩条。4、利用for语句配合if嵌套语句计算出每科每个分数段的学生人数。在for语句中计算出每科的全班总成绩，再把总分除以三十七算出每科的平均分。最后用pri
tf语句把结果按格式输出。5、利用for语句和if、pri
tf语句配合找出不及格的学生的序号及该科成绩。6、利用for语句和if语句配合再利用逻辑或和逻辑且找出优等生的信息，并用pri
tf语句在屏幕上显示出来。7、把以上几点分别定义五个函数，再定义一个菜单函数，利用switch语句和goto配合，完成输入进行运行。
二、流程图
1计算平均分并排名fori0to37
stuitotalstuimathstuie
glstuiphysstuiavestuitotal30打印出各个学生的每门课的成绩，平均分fori0to37to37stujavestuiave真stuimc打印出各个r