社区家长学校工作计划小学四年级家长学校工作计划范本
这本书以科学发展观为统帅紧紧扣住家庭教育要有利于孩子今天的发展更要有利于孩子明天和后天的发展这样一个科学的理念努力引导读者克服那种只顾眼前利益而忽视长远利益甚至以牺牲长远利益为代价的急功近利的浅薄的教育思想它告诉我们教育孩子是一个系统工程要全面关心、培养孩子为孩子身心协调发展和积蓄发展的后劲奠定基础；它还告诉我们培养教育孩子是一个复杂的过程随着社会的发展和社会生活的复杂化影响孩子成长发展的变数越来越多千万不能把家庭教育简单化、庸俗化；它告诉我们培养教育孩子是一门科学必须要了解、掌握、尊重孩子的身心发展和家庭教育的规律重点关注家长培养教育孩子的思想观念问题学会动脑筋进行教育的思考努力提高家长的素质让家长知道培养教育孩子不是单纯的技术性问题不要只关注教育孩子的具体做法和手段重要的是让家长知道孩子是因爱而产生的生命要用爱来呵护他成长当然所有这一切的灌输和指导除了这套教材本身特有的传输功能外更重要的是要依靠老师作为桥梁向家长们进行传播和指导二学生和家长情况分析当我们讲授这本教材的时候我们接触到的将是小学四年级的孩子这个阶段的孩子正处于小学低年级到高年级的过渡期好的习惯需要强化训练不好的习惯还没真正达到根深蒂固的程度但是自理能力开始加强同学间的交往开始有自己的选择和认识对世界有强烈的探求也渐渐开始有了自己的独特见解可以说正是学校和家庭对学生进行各方面教育的最佳时机而家长呢？据我的了解很多家长在经过了孩子上小学开始几年的非常重视阶段（按时接送、陪孩子写作业、检查作业、主动与老师沟通……）开始有了思想上的松懈作业不检查了很少主动跟老师交流了觉得孩子大了一切可以自己自觉了……这样从开始的很重视到现在的不太重视家长思想上的懈怠导致了孩子对自己的放任或者对部分孩子来说导致他们突然的茫然不知所措这样就使部分学生（尤其是学习中下等的孩子）好的习惯还未形成而不良习惯又很快抬头了而对孩子来说很多习惯关乎他以后性格的形成和品德的修养比如孩子有没有耐性、独立性、胆怯心理、以及学习能力的培养等而作为家长来说其实我们的家长都很重视家庭教育只是有很多家长缺少科学的家庭教育知识和方法所以
f难免在家教之路上会走很多弯路因此我们每一个教育工尤其是工作在教学第一线的班主任老师一定要创造机会r