不认真，总想着玩乐，你会真诚地劝诫（jiè）
他：“_____________________”。（
）
A长江后浪推前浪，世上今人胜古人B若使年华虚多过，到老空留后悔心C三百六十行，行行出状元D冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝
10课文内容我熟悉。（根据课文内容填空）
①______，万条垂下绿丝绦。②______，牵牛织女渡河桥。③下过几阵______。微风______的柳丝。______，______，______都像______，形成了______。燕子似______，为______。④《______》这首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。请默写你最喜欢的一句话：______。
11从《翠鸟》这一课中，我们学到了不少写作方法，请模仿翠鸟的外形描写，写一写自己熟悉的小动物，注意只写外形就可以哦！
二、阅读理解30分
12请你仔细阅读文章，回答后面的问题。
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1（1）给短文加个题目，合适的是（
）
A小草B我家门前的空地上C我爱小草D美丽的春天
2（2）文中用得不恰当的词语是（
）
A生机软弱挺拔坚强B生机柔弱挺拔顽强C生命柔弱挺立坚强D生命软弱挺立坚强
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f3（3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？
（
）
A疾病B痛苦C痛恨D急速，猛烈
4（4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？
（
）
A本文表现了作者喜爱春天的思想感情。B本文赞r