中班数学教案：认识数字8
活动目标1、在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义。2、运用目测、动手操作材料，感知数量8、体会数学活动的快乐。活动准备1、数字卡片8。2、设置小超市内置书、盒子、牙刷、笔、（物品图片）小星星。活动过程一、复习7以内的任意数。为幼儿介绍超市，他们是来邀请大家去超市参加活动的。要求：在规定的时间内找出‘超市中任意物品的数量’，把数数结果展示在黑板上。奖励一个星！二、分享自己的发现，感知‘8’1、幼儿相续说说自己的发现例3把勺子、4见衣服、5个小铃，请幼儿来说说自己是怎么发现数量的。2、在超市里发现那么多的数量为的’8’物品，请问幼儿有谁认识8的？3、出示数字卡片8，一起说说8像什么？
f4、小结：8除了可表示超市里的那些物品外，请幼儿来说说还可以表示其他物品？（还可以在自己的身体上找）三、运用自己的认识，看图作业。1、感知、了解了8的含义后，请幼儿看图完成作业练习。2、教师讲评，凡是数数合起来有8样种的物品，都可用8表示；3、活动结束后可找找在幼儿园里，有哪些东西是可用8来表示的。四、活动结束
f中班社会活动：《保护牙齿》
一、设计意图最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和发展水平，通过采用幼儿喜欢熟悉的故事，抓住幼儿的兴趣点和注意力，让幼儿充分认识到牙齿的重要性，从而学会保护牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。二、活动目标1、知道怎样保护牙齿，培养幼儿保护牙齿的意识和习惯。2、学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。三、活动准备1、故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的视频2、龋齿形成挂图3、正确刷牙步骤的挂图四、活动过程1、教师：