四年级（下）语文第三单元测验
姓名
第一部分一、看拼音，写词语（5分）
总分
基础知识积累与运用（40分）
zhē
chálí
dā
幼（蚊（
（不（（
mǐ

ruì
bǔ
zhuōyú
biā
fúbùkějí
qī
lǎ

xiǎ
chèyú
xiāo
二、组词。（5分）
）滩（）蝇（）嘲（）碍（）拦（）荧（）蛾（）啄（）揭（）吁（））
三、把下面的成语补充完整。（4分））先（）不（）七（）后））八（（（）心所（）而（）枝（）（）举）叶（）（）（）天开）而出
四、依要求改写下面的句子。（6分）
1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）
五、我会填。（7分）1、清明前后，2、3、天上鱼鳞斑，4、鸡宿迟，鸭欢叫，5、蚂蚁搬家蛇过道，6、春，夏，秋六、请你结合重点词，谈谈对句子的理解。（6分）1、向导极不情愿地抱起那只小龟。．．．．。，晚霞行千里。。。。，冬。
2、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。．．．．
1
f3、令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。．．
七、１、《自然之道》告诉我们这样的道理：
。２
２、《蝙蝠和雷达》告诉我们
。２
３、《大自然的启示》告诉我们
。２４、《黄河是怎样变化的》中，通过黄河的变化，告诫我们。１第二部分阅读积累与运用（30分）
（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xìjì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mē
gmé
g）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sèsāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似（sìshì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是，它是用和配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法r