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论领导者人格魅力修养
作者：杨有福孙燕来源：《管理观察》2012年第03期
摘要：领导者的人格魅力是一种诚于内而形于外的特殊品质，领导者的人品、学识、才能、情感、意志等因素对下属产生吸引力、感召力和凝聚力，领导人格魅力如何，直接影响到与下属的关系，影响到下属的追随程度，最终影响到领导工作的效能。因此，要通过塑造崇高人格增强魅力，成为名副其实的领导者。
关键词：人格魅力领导人格
毛泽东、周恩来、邓小平生前都是魅力十足并善于用个人魅力去开展工作的杰出领袖。他们之所以在世界享有盛誉，与领导魅力，与他们独具特色的令人钦佩的人格魅力有关系。美国著名心理学大师拿破仑希尔博士有句名言真正的领导能力来自让人钦佩的人格。提升自身的人格魅力，是当前提高领导者执政能力的关键因素之一。
1人格
人格又称为个性是人在社会化过程中形成的渗透着人的认知方式、情绪特征、意志品质、心理素质、态度倾向、道德品质等的综合表现，是“人的知识、能力、德行、意志、情感、信仰、作风等多因素的共生体”，它包括三个方面一是个性的倾向性。如需要、动机、兴趣、理想、信念等二是个性的心理特征。如能力、气质、性格等三是个性的自我调节。如自我评价、自我体验、自我控制等。
2人格魅力
人格魅力是一个人高尚的综合素质修养和追求的自然流露，是通过人格的外显丽对周围构成的吸引力和辐射力，它是一个人的品格、真诚、智慧和才能凝结成的巨大力量。有人格魅力的人，你和他相处时间长了会对他产生一种认同、信服和崇拜，知道怎样为领导管理，他有睿智的头脑，敏锐的洞察力，别人小肚鸡肠他能宽容，别人的虚情假意他洞察入微，和他不在距离的远近，而在心的靠近。展示自己的人格魅力就是表现真实的自我自我形象的真实流露，而不是迫不得已装出来的样子。人格魅力不是追求完美，而是追求积极的心态，表现真实的自我。
3领导者人格魅力修养的途径
31修“心”
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一要博览群书，加强学习。学习是领导加强人格修养非常重要的途径。首先要学哲学，懂得人生的来龙去脉，学好哲学可以拥有自我批评、闻过则喜、知错能改、纳谏如流的操养、勇气和习惯。再次要学榜样。从伟人那里学习高风亮节、心底坦荡的品德，学习做人、处事、做官的道理和方法。
二是端正心态。前人有这样一段话“我辈做官当常想到未做官以前与不做官以后，自律自严，办事不期勤而自勤，傣禄不期薄r