材及教学目标，认真备好每一堂课，精心
制作总复习计划；2、认真上好每一堂课，抓住关键点，分散难点，突出重点，在培养能力上下工夫；3、
注重课后反思，及时的将一节课的得失记录下来，不断积累教学经验；4、加强学校教师与家长、社会的联系，共同努力提高学生的学习成绩；5、积极与其他教师沟通，加强教研教改，提高教学水平；6、经常听取学生良好的合理化建议；7、以“两头”带“中间”的战略不变；
f8、注重教学中的自主学习、合作学习、探究学习等学习方式的引导；9、认真开展课内、课外活动，激发学生的学习兴趣。
五、教学课时安排：1、第1周至第10周：围绕初中数学学科“基本要求”进行第一轮总复习，使学生掌握每
个章节的知识点，熟练解答各类基础题，对每个章节进行测验，检测学生掌握程度，促知识巩固，力求做到人人过关。
2、第11周至第13周：第二轮总复习，综合练习，分层提高阶段，力求使不同层次的学生都能得到发展。
3、第14周至第16周：第三轮总复习，初中数学“四大块”主要内容进行专题复习和训练，促师生潜能开发，使学生的数学知识与结构得以纵深发展。
4、第17周，考前方法与心理的培训，使学生能有一个良好、健康的心理，平和的心态参加“升学考试”力争使每一个学生发挥出最佳水平，取得最好成绩。
2014年2月28日
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