个条件，后面分句说出在这个条件下所要产生的结果。前后分句间有条件与结果的推论关系。
只有充分地发扬先进的东西去克服落后的东西，才能使社会前进。只要你经常坚持锻炼，身体就会强壮起来。无论山多高，他都上得去。
只有……才……，只要……就……，无论……都……
前面分句说明原因，后面分句推断出结果。前后分句的关系是因与果的关系。
因为准备工作没做好，所以会议没能按时召开。问题既然搞清楚了，就不需要再去人了。
因为……所以……，既然……就……，因此，因而，以致
应用体验5．指出下列复句的关系类型。1赵老师为人非常和善，孩子们都喜欢他。答：2天气暖和起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。答：3外面太阳很好，也没有风。答：4只要你能上班，就应当上班。答：
5宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。答：
6该校就读的学生告诉媒体，他们对马蓉本人了解不多，但从来也没有听前几届的同学说过有马蓉这个“校花”。
答：
f7与其大家一起陷入下岗的困境，不如先给一部分人找条出路。答：
8你这样做不但不能解决问题，反而使局面更糟糕。答：参考答案：1因果2承接3并列4条件5假设6转折7选择8递进6．复句在使用过程中常见的错误：分句之间缺乏密切联系强加因果等，结构混乱分句间语序不当，关联词搭配不当，漏用、错用、滥用关联词，关联词位置不当。试分析下列句子在复句运用方面的错误。1我们需要认真总结一下12个月来的学习经验，因为我们的学习目的是明确的。分析：
2近两年来，他的科研成果的水平又有新的提高，其中有两项不但达到了国际先进水平，而且也填补了国内这方面的空白。
分析：
3在抢险防洪的战斗中，经过四个多小时惊心动魄的搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，终于保住了大坝，战胜了洪水。
分析：
4“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，只有我们抽掉其中的历史内容，再赋予其时代内涵，那么孔子的这一既追求因材施教又追求全面发展的教学思想和主张，在今天就仍会有积极的借鉴价值。
分析：
参考答案：1强加因果，前后两个分句之间没有因果关系。2后边两个分句之间的递进关系弄颠倒了，应该把次序调整一下，使意思由轻而重，构成递进关系，即改为“不但填补了国内这方面的空白，而且达到了国际先进水平”。3本复句是承接关系，但是次序混乱，应按照事情发展的顺序重新调整，可以修改为：“在抢险防洪的战斗中，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎r