矢赐庄宗而告之曰（告诉）遣从事以一少牢告庙（祭告）还矢先王，而告以成功（禀告）4、微：祸患常积于忽微（微小的事）微指左公处，则席地倚墙而坐（悄悄地）从数骑出，微行入古寺（为隐藏身份而改装）微斯人，吾谁与归（如果没有）5、其：尔其无忘乃父之志（副词，应当，一定）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词）其意气之盛，可谓壮哉（代词，他）圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎大概表揣测语气重点实词1原庄宗之所以的天下原：推究
f2方其系燕父子以组系：缚；组：泛指绳索3抑本其成败之际抑：或者4举天下之豪杰，莫能与之争举：全，所有的重点虚词1其：尔其无忘乃父之志副词，表祈使语气，相当于“一定”“应当”方其系燕父子以组代词，他，代庄宗至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也副词，加强语气，不译2以：与其所以失之者介词，与”所“组成固定词组，表示”的原因“可以知之矣介词，”凭借“方其系燕父子以组介词，“用”文言句式1判断句梁吾仇也燕王吾所立此三者吾遗恨也忧劳可以兴国逸豫可以亡身自然之理也2状语后置（介词结构后置）请其矢盛以锦囊（以锦囊盛）方其系燕父子以组而告以成功夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺庄宗受而藏之于庙3被动句身死国灭为天下笑祸患常积于忽微而智勇多困于所溺4固定句式与尔三矢尔其无忘乃父之志岂得之难而失之易欤抑本其成败之迹而皆自于人欤通假字及仇雠已灭“雠”同“仇”，仇敌
f课文研讨内容和结构
这篇文章是欧阳修为《新五代史伶官传》作的序。文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而后失天下的历史教训，阐明了国家盛衰取决于人事，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理，讽谏北宋统治者力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。
本文共四段，可以分为三部分。第一部分第一段提出盛衰由于人事的论点，并提出庄宗得天下和失天下的事例这一立论的根据。文章以“呜呼”的感叹突兀而起，一起笔就发出对历史的深沉感慨。接着用转折关系的反问句，强调人事的作用，提出中心论点：盛衰之理，由于人事。这一叹一问，一退一进，不仅使论点醒人耳目，而且为全文定下了叹惋的基调。接着点出庄宗得天下和失天下的事例，说明立论的历史根据。“原庄宗之所以得天下，与其所以失之者”，这一“得”一“失”，与论点中的一“盛”一“衰”相应，并领起下文。第二部分第二、三段，论证中心论点。第二段承上叙事，详述庄宗接受并执行r