给人改变未来的力量
2013年安徽特岗教师招聘考试小学教育学理论模拟试题二
一、单项选择题在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入括号内。每小题1分，共20分1教育现代化的核心是。A教育观念现代化B教育内容现代化C教育管理现代化D教师素质现代化2个体遵守纪律的心理发展历程中的服从法律和权威阶段是。A0～6岁B6～9岁C9～16岁D16岁～成年3生病了既怕病痛，又怕打针吃药是一种。A双趋式冲突B双避式冲突C趋避式冲突D双重趋避式冲突4“行动迟缓、情绪深刻持久”属于哪种气质类型A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质5人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的。A互补性B个别差异性C不平衡性D阶段性6以下是认知心理学派代表人物的是。A华生B布鲁纳C巴浦洛夫D马斯洛7“一种经验的获得对另一种学习起促进作用”叫做。A顺向迁移B逆向迁移C正迁移D负迁移
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f给人改变未来的力量8以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张。A学生处于主体地位B教师处于主导地位C教师处于顾问地位D学生活动处于中心地位9王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的。”这是。A合理化B反向作用C补偿D压抑10当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当。A很高B较高C较低D以上都不对11概念形成的“假设考验说”的提出者是。A奥苏伯尔B布鲁纳C斯金纳D加涅12对小学生的舆论起主要导向作用的是。A班干部B教师C学生自身D学生领袖13对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是。A教育的终身化B教育的多元化C教育的民主化D教育的全民化14国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为。A小学教育目的B小学教育目标C小学教育原则D小学教育内容15进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是。A导向原则B疏导原则C因材施教原则D教育的一贯性原则16皮亚杰研究发现，2～5岁儿童的道德判断处于。A权威阶段B自我中心阶段
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f给人改变未来的力量C互惠或可逆阶段D公正阶段17有关法r