2011年联片教研工作计划本学期，全面贯彻国家和省市教育规划纲要，继续围绕全面实施素质教育，全面提高教学质量，推进课堂教学改革这一中心任务，开展有效教研，构建高效课堂。结合区教研室和文昌教办工作要点，以及我校目前教学实际，2011年下半年，教学工作的总体思路是：在实上下功夫，具体思路如下：一、抓实一个关键教师队伍的培训教师是学校发展的核心要素，课堂教学的改革关键在教师，只有切实加强队伍建设，提高教师教书育人水平，才能推动课改的前行。我校于今年暑假合并了原来的老石林分校。合校之后，统观现状，不容乐观。年长者居多，青年骨干教师颇少，教改意识强的教师不多，要想使学校的课堂教学改革得以推进，我们认为首先以专业发展和素质提升为重点，加强教师队伍的建设。自暑假期间我们就组织全体教师认真学新课标新理念和我校教学常规管理方面的要求及规定，从思想上使所有教师认识课改的重要性和紧迫性，随后我们还要进行以下一系列的活动：1、自学理论：读好一本书，做好一笔记，写好一心得，做好一交流。2、自练基础：普通话、钢笔字、粉笔字、软笔字，自修自炼。3、互学互动：每周以教研组为单位进行有中心的研讨，导学案的设计、使用，小组合作学习的方法、评价，课堂模式的修正等等，资源共享、交流提高。
f4、外出活学：走出去，站的高，看的远。但凡有机会，鼓励和安排老师们学习和借鉴的机会，以他山之石可以攻玉。而且充分利用我们区教研室我们搭建的与区实验小学的帮扶和各街道办教研联合体以及我们文昌教办的联片教研诸多平台，让老师们学标练兵成长。
5、结对助长：本着以能力论长短的原则，充分发挥骨干教师引领带头作用，实施一对一，师徒结对活动，对新分入的年青教师和业务相对薄弱的教师进行结对，有针对性的帮助薄弱教师的业务提升。二、夯实一个基础教学常规的管理
1、开齐开足课程：全面贯彻落实推行国家课程方案，理清国家、地方、学校三级课程的内容科目，合理安排、按规定开齐开足所有课程。
2、夯实教学基础：我们对教师的备课、上课、听课、作业布置与批改、检测等多做了详细的规定。依据我们教办要求，本学期更加大把写字课的重视力度，采取有效措施，充分利用课外时间或通过布置家庭作业的方式，提高师生的书写水平。学生书写必须认真，教师批改必须“四落实”，即有批阅时间，有评判对错，有质量等级（A、B、C或优、良、差），有教师评语（以鼓励为主）。各校统一要求，“r