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20142015学年度寒假学生社会实践活动方案
学生假期社会实践活动有助于学生综合实践能力的培养,有助于提高学生的综合素质,我校历来重视学生假期的社会实践活动,为了更好的指导学生开展社会实践活动,帮助学生学会开展社会实践活动的方法,经学校教导处、政教处、统一协调,制定20142015学年度寒假社会实践活动方案:一、社会实践活动的管理参与社会实践活动的管理部门有教务处、政教处,各班班主任协助实施管理。各部门根据教育教学和工作开展的需要,安排相应的社会实践活动内容,形成书面材料交技术综合组统一安排。假期社会实践活动文字资料统一由班主任收齐,交教导处分类分析,编订社会实践活动成果集存档,为各部门提供资料、数据,为各学科提供课程资源开发的案例资料。二、基地建设参与社会实践活动管理的部门根据工作需要,联系建立一个或几个学生社会实践活动基地,各部门负责人充分利用自己的社会资源,比如养老院、种植基地、小型企业、村组等,并安排假期带领至少一个学生社会实践活动小组开展活动。
f三、20142015学年度寒假社会实践活动安排1、活动形式A、个人活动形式,学生以个人为单位独立完成社会实践活动,写出活动资料。B、小组活动形式,学生以小组为单位完成社会实践活动,写出小组活动资料,一个小组活动人数不得超过4人。2、活动内容A、社团学生的活动内容,各个社团的指导老师安排好学生社团的社会实践活动,最好能够亲自带领部分社团骨干深入开展社会实践活动,把闭门造车的社团活动推到社会实践活动中去检验,积累社团活动经验,为下一步的社团活动工作计划制定提供依据。比如:摄影社团利用假期拍摄一些老百姓生活的真实照片,民间活动照片。培风文学社可以组织假期学生采风,写出反映生活的作品。无线电活动社团可以调查农村家电的使用情况、存在的问题、未来的趋势等等。。B、各班学生每人创作一幅科幻画。科幻画要有创意,以环保、节能等题材为主。充分挖掘学生的创造力。C、为了培养学生的动手实践能力,充分调动学生的积极主动性,培养学生的环保意识,利用废旧物品进行创作。四、社会实践活动的奖励和处罚1、学校设优秀社会实践活动成果奖,由参与社会实践
f活动的部门共同组织评选。2、学校设社会实践活动指导教师奖,由参与社会实践活动的部门共同组织评选。3、由学校社会实践领导小组在全校的作品中评选出20件,并对创作者及辅导教师进行奖励。
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