二年级数学教学计划（青岛版下册）
一、学期教学目标本学期的教学是全面贯砌党的教育方针，深入实际的落实素质教育，以培养学生的创新精神为宗旨，以培养学生的数学品质为目标开展工作，同时根据数学所具有的应用性、技能方法性的特点，切实让学生学会科学的方法，学会生存，让学生在快乐中学习，从而产生学习的兴趣。现制定目标如下：（一）总目标
1、数与代数：①、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。②、结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除法、百以内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。③、能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们之间的关系，并进行简单的换算。2、空间与图形：①、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形。②、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。③、结合实例，感知对称现象。3、统计与概率：①、能用合适的方法收集整理数据。②、在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。4、实践与综合运用：①、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。②、加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法
（二）、能力目标和情感目标和质量目标：1、培养学生独立思考能力和逻辑思维能力，使学生养成良好的学习习惯，形成科学的学习方法，培养学生的分析问题、解决问题的能力，使学生具有一定的自学能力。2、综合有关内容，进一步培养学生的爱祖国、爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育，通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。3、通过二年级一班的各位教师的努力合作，全面提高学生的科
f学文化素质和学生的能力水平，使教学成绩在原有的基础上再更上一层楼。二、学生基本情况分析。1、学生组成：我班共有学生52人，其中男生32人，女生20人，从整体上看我班学生男女分配不均匀，他们又分别来源于是几个自然村及镇直部门，由于在一年级时是三个班，到了二年级合成二个班，所以我们班的人数是比较多的，就我镇而然也是比较多的，我们知道千人千模样万人万脾气，一个孩子一个性格一个思维，这样无论从那一方面看都参差不齐，尤其是学习和纪律这两方面最r