。根据2018年《中国早教蓝皮书》数据显示，目前，一线城市占全国比例达151，而北上广深人口数仅占全国总人口数的5左右。这意味着一线城市人均早教中心数量是全国平均水平的三倍，而二三四线城市早教中心缺量庞大，巨大市场潜力有待挖掘。
按动态5年平均人口出生率测算，2020年06岁人口约为104亿，其中03岁婴幼儿超过5200万，是早教需求的集中年龄段；而256岁幼儿按照2020年85的毛入园率预计，届时幼儿园在园人数超过6000万人，将是2016年在园人数的116倍。
f国家的二胎开放政策使得国内新增人口数增多，再加上国内早教机构沐浴着国家政策，如雨后春笋般的出现，诸多因素的推动使得国内早教市场逐步步入黄金时代。
80、90后成长为父母，愿意为孩子的早教投入更多
从行业数据来看，中国父母对于早期教育的消费水平上，随着孩子月龄年龄的增长，呈现上升趋势。
新一代家长学历层次不断提高。目前，新生代父母主要为80和90后，这一群体是伴随着互联网的发展而成长的，随着高等教育的曾及，并且具有高学历、追求高品质等普遍特点，因此也会更加注重孩子的教育问题。父母的教育观念、消费意识、互联网产品使用习惯增强，这些因素大大提升了在线早教的消费程度。
由于早教费用是由家庭承担，受到经济收入的限制，大多家庭在孩子早教这一块的支出是有所顾忌的。但是近年来，人们的生活水平大体往上爬了一个台阶，生活不再局限于温饱范围，对于孩子早教支出这一部分的占比也逐渐增大，总体而言，家庭收入促进教育投入。对早教支出5001000元月占比最高，达413；其中，2535岁的父母，尤其是2528岁的90后的新生代父母，更愿意在孩子早期教育上做更大的经济投入。
为孩子选择早期教育产品或者课程的标准是什么呢？
婴幼儿早期教育是一门严肃的科学，目的在于通过系统的、科学的的课程规划帮助低龄儿童学习知识、培养自信、开发智力、塑造性格。从业人员需要在教育领域具备丰富的教学实践经验和理论知识积累，并根据儿童的运动能力、兴趣爱好、
f智力水平等多方面的特点，因地适宜、因材施教地制定培训计划和课程内容。同时，随着教育信息化水平的不断提升，教育机构需要通过先进的设备实现多渠道、多媒介、双向互动的教学，并制定适应新技术的内容。因此，课程内容研发是进入早期教育行业的最大壁垒。随着行业的成熟度提高，缺乏成熟早教理念、教学内容简陋、品牌影响力低、师资力量缺失的早教机构将逐渐处于不利的竞争r