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学号_________
教学学习笔
记如东县实验中学“协进课堂”学（教）案
课题：第五课多元文化“地球村”期中复习课
学习目标：
知识目标：文化的特点、多元和谐的发展趋势、正确对待文化差异的态
度、开放的胸怀。
能力目标：提高文化鉴赏能力善于学习优点；提高辨别能力，取其精华，
弃其糟粕；增强沟通能力，扮演好友好交往的使者。
情感态度价值观目标：增强全球意识、具有开放的胸怀，尊重、保护各
国优秀的文化。
前置学习：
1、要求：明确目标，对照问题，逐一落实、过关。注重理解强化记忆。
2、内容：重点：所有；难点：②
①世界文化具有哪些特点？通过什么表现出来？
②经济全球化，文化是否应实现单一化标准化？为什么？应怎样发展？
③怎样正确对待文化差异？态度、具体做法
④对待文化差异要有开放的胸怀开放的胸怀意味着什么？
⑤怎样对待外来文化？
⑥怎样对待中华传统文化？为什么？
⑦怎样做友好往来的使者？
3、质疑：
协进学习：
1、内容：见前置学习中学生的存在问题
2、相互讨论、交流、释疑。
3、重点：文化的发展趋势；正确对待文化差异；做友好往来的使者
难点：经济全球化，文化是否应实现单一化、标准化？
提升学习：
一、单项选择题：
1、古诗翻译成英语，我们总感到有什么东西不到位，这说明了（
）
①汉字是几千年变化的积淀，古诗、汉字等是无法用其他语言替代的②
汉语优于其他语言③其他语言优于汉语④语言存在差异，各有千秋
A．①②
B．①③
C．①④
D．③④
2、全球化是当今世界经济发展的共同趋势，在全球化过程中各国和各
民族的文化应（
）
①逐渐统一，形成单一的文化②相互融合、相互促进③差异将不复存
在④呈现出多元和谐的发展局面
A．①②③B．②④
C．①③
D．①③④
3、世界因文化的差异而丰富多彩，我们应该（）
1
f①采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式等的差异
②立足本国，坚持自己文化的根
③尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化
④在尊重他国文化的基础上，保持自己的独特性
A．①③B．②④
C．①②④D．①②③④
4、以下观点中正确的有（）
①学习外来文化，不可以照搬照套②弘扬中华民族精神，是大人们
的事③外来文化有许多糟粕的东西，我们应拒绝外来文化④保护本
民族的文化，是我们义不容辞的责任
A．①②③
B．②③④
C．①④
D．①②④
5、我们应这样认识中国文化（）
r