好”是。2
十、阅读与思考。14阅读与思考。
有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试联系上下文想想，从文中找答案。联系上下文想想，从文中找答案。
3、仔细阅读第⑦自然段，思考：文中两处“悠然”分别指什么？2
白鹭①白鹭是一首精巧的诗。②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。③白鹤太大而嫌生硬，即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且和平常太不一样了。④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。⑥在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在有小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜shì好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可以说是乡村生活
4、“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷。短文中的“不足”是指：。35、仔细阅读第⑧⑨自然段，用“”画出其中描写白鹭的比喻句。在这些句子中作者把白鹭比作22、。
f十二、四年级习作。十二、四年级习作。30
题目：题目：我好生活是个五味瓶其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美也有假恶丑既有幸福美满也有不幸遗憾……相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。要求：要求：请先将题目补充完整，可以填“喜欢”、“高兴”、“难过”、“伤心”、“骄傲”、“害怕”……再通过一件具体事例把原因写具体，注意表达清楚，语句通顺。
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