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第2节
【学习目标】
生物学的基本研究方法
1、了解实验和观察的意义,熟悉科学实验室常用的仪器;2、了解实验观察的方法;学会记录和描述简单的实验现象;3、知道人的感官对事物判断的局限,知道借助于仪器可以扩大观察范围。【重点难点】重点:领会“观察”、“实验”的基本概念;难点:尝试观察和学做实验,以及简单实验的基本操作过程。【自主学习】1、和是科学探究最基本的方法,科学家在进行科学探究的过程中需
要通过它们来获得事实和证据。2、有时候观察需要借助一定的仪器设备,例如,观察微小的物体或物体上的微小特征,可以用3、践基础。4、列举出中学生物学实验常用的器材?【合作、探究】1、活动一:观察我们的指纹(1)看看你的十个手指的指纹,它们的纹路是否相同?。。可以给研究者提供现象、数据等资料,是检验科学假设、形成科学理论的实
(2)周围的几个同学合作,用红色印泥将左手大拇指的指纹清晰地印在纸上,比较这几个指纹印,它们完全相同吗?。你认为全班同学指纹相同吗?。
(3)利用上述结论,现代科技中有哪些应用?你能举例说明吗?2、为什么要借助实验仪器和工具1我们的观察中,为了确定我们的判断是否准确,有时需要借助实验仪器和工具。2你认识课本图17的实验仪器吗?请填写它们的名称和作用。
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3、活动二:植物运输水分的部位阅读课本第9页的内容,回答下列问题1本实验所需的实验材料和仪器有哪些?。2本实验的实验步骤是什么?。3简单概述一下科学实验的一般步骤。。【随堂训练】1认识自然首先要学会观察,你觉得认识自然现象可能需要(①用眼睛看②用脑思考③用仪器和工具A只有①B只有②C只有③)D①②③都是)
2下列实验操作正确的是(
A为了节省药品,实验结束后将剩余的药品放回原试剂瓶B为了节省火柴,用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯C向酒精灯里添加酒精时,不超过酒精灯容量的23D用嘴熄灭酒精灯3下列关于观察的说法中错误的是A耳听为虚,眼见为实B人观察事物有时要借助仪器才行
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C人的感觉有很大的局限性,哪怕眼睛看到的也未必是真的D观察时要集中注意力,不放过一点蛛丝马迹4某同学将他的左手放入热水中,将他的右手放入冷水中,过一会儿同时浸入一杯温水中,你认为他两手的感觉是(A感觉一样热B右手热,左手冷C右手冷,左手热D以上感觉都有可能5某同学在两个同样的花盆中种下大豆种r