进行创意设计，培养学生的模仿以及创新能力。
f（3）、出示任务二：新建一个页面，用表格布局该网页，并在该网页中放入相应内容。Fro
tPage中表格的插入于编辑与Word中的表格操作类似，教师着重引导学生进行知识迁移。（4）、学生操作，教师安排操作熟练的学生进行演示。设计意图：培养学生知识迁移的能力和动手能力。（5）、出示任务三：在表格中插入图片、输入文字。任务四：表格属性以及单元格属性的设置。（6）、学生根据自己的实际情况选择任务难度，可按教师的具体要求操作，也可根据自己的意图进行设计。设计意图：确保达到教学目标的同时，给学生一定的自主空间，鼓励他们去创新，而不应让学生一成不变地生硬模仿。（7）、出示任务五（提高内容）：表格的嵌套。学生动手制作网页。设计意图：更好的发挥优秀学生创作思维动手能力。3、课堂小结、后续活动（1）、教师引导学生回忆本节课学习的内容：在Fro
tPage中插入表格、编辑表格以及表格嵌套的基本方法等。（2）、教师展示优秀作品，表扬完成任务的学习，对未完成任务的学生，应鼓励他们利用课余时间继续完成。四、教学反思：课堂教学环切连贯，有个别同学精力不够集中，要在教学过程中及时提醒，学生自主动手能力还需要加强。
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