电气学科大类
2010级《信号与控制综合实验》课程
实验报告
基本实验一信号与系统基本实验
姓名学号专业班号同组1学号专业班号
指导教师日期
李开成2012126
实验成绩评阅人
f实验评分表
基本实验
实验编号名称内容（此列由学生自己填写）实验分值
实验一常用信号的观察
5
实验二零输入，零状态及全响应
5
实验五无源与有源滤波器
10
实验六低通，高通，带通，带阻滤波器10间的变换
实验七信号的采样与恢复实验
15
实验八调制与解调实验
15
评分
实验名称内容设计性实验
实验分值评分
创新性实验
实验名称内容波形的变换与仿真
教师评价意见
实验分值评分总分
2
f目录
实验一常用信号的观察……………………………………实验二零输入，零状态及全响应…………………………实验五无源与有源滤波器…………………………………实验六低通，高通，带通，带阻滤波器间的变换…………实验七信号的采样与恢复实验………………………………实验八调制与解调实验………………………………………
3
f实验一常用信号的观察
一任务及目标1）实验目的1了解常用信号的波形和特点。2了解相应信号的参数。3学习函数发生器和示波器的使用。4学习示波器波形采集wavestar软件的使用。2）实验内容1观察常用的信号，如：正弦波，方波，三角波，锯齿波及一些组合函数波形。2用示波器测量信号，读取信号的幅度和频率。
二总体方案设计
描述信号的方法有多种，可以是数学表达式（时间的函数），也可以是函数图形（即为信号的波形）。
对于各种信号可以分为周期信号和非周期信号；连续信号和离散信号等。普通示波器可以观察周期信号；具有暂态拍摄功能的示波器可以观察到非周期信号的波形。目前常用的数字式示波器可以非常方便的观察周期信号以及非周期信号的波形。
三方案实现和具体设计1接通函数发生器的电源。2调节函数发生器选择不同的频率，用示波器观察输出波形的变化。
四实验设计与实验结果方波VPP2V，T50ms
锯齿波VPP2V，T100ms
4
f正弦波ysi
20πx
三角波VPP2V，T100ms
结果分析与讨论
实验总结：通过本次实验，我学会了信号发生器的使用，学会了产生正弦波，方波，锯齿波，三角波的方法，加深了对各种波的性质的认识，通过改变个参数的大小，可以得到不同大小和形状的波形。另外，我学会了使用wavestar采集波形，对示波器的使用更加熟悉。
5
f实验二零输入，零状态及完全响应
一任务及目标1）实验目的1．通过实验，r