工具
1
第二周
3、上学的路
示范图
2
多媒体互动课件
第三周
4、红绿灯下
多媒体互动课件
2
第四周
5、壮观的高架桥
多媒体互动课件
2
第五周
6、汽车博览会
汽车模型
2
多媒体互动课件
第六周
7、我们的地下世界
多媒体互动课件
2
第七周
8、表情丰富的脸、
图片
1
9、我喜欢的运动
多媒体互动课件
1
第八周
10、休息的人
多媒体互动课件
2
第九周
11、剪团花、巧装饰剪纸样式
1
12、巧变虚形与实形多媒体互动课件
1
第十周
13、大嘴巴纸玩偶
模型
1
14、春天的消息
多媒体互动课件
1
第十一周
15、夏日的凉风
多媒体互动课件
2
第十二周
16、秋天的落叶
收集到的叶子
2
多媒体互动课件
2
f第十三周第十四周
第十五周
第十六周第十七周
第十八周
第十九周
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17、冬日的乐趣
多媒体互动课件
2
18、“捉迷藏”
各种活动照片
2
多媒体互动课件
19、小魔盒
示范模型
2
多媒体互动课件
20、小舞台
多媒体互动课件
2
自订教学内容色纸贴画
2
贴画
自订教学内容纸浮纸碟
2
雕
期末测试
1
20102
1课：古老的交通工具教学目的：
知识与技能：①知道“风俗画”、“历史画”②能用语言和绘画形式评述古代交通工具的造型，色彩与功能特点。教学过程和方法：①在欣赏或临摹中，探索古老交通工具的造型与功能特点。②在欣赏和评述中，感受平面与立体的交通特点作品，不同质材和艺术造型特点。③在比较中、体会“风俗画”、“历史画”。情感、态度、价值观；①知道“陶船”是中国最早的发明“舵”的物证。②知道中国建筑木船的技术至今还流传在世界造船史上。③感受古老交通工具发展的过程，体会我国劳动人民高超的制作技术和聪明才智。教学要点：重点：能用语言评述和用绘画形式表达古典交通工具的造型与功能特点。难点：了解古典不同时期的交通工具的发展过程与历史环境、科技发展的关系。兴趣点：①听历史故事。②看古代有关交通工具、风土人情的录象。③在进行比较观察评述。观察点：①古代交通工具的造型、色彩与功能特点。②感受作品中生动的线条③欣赏平面和立体美术作品中的交通工具等。
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课前准备和课时：
1、1课时、
2、让学生收集有关古代的交通工具的资料。
3、准备绘画工具。
一、教学过程：
第一节
教师活动
学生活动
效果
引入
1放课件
1欣赏作品
2欣赏教师范画
2讨论
3了解课件中的意境
3提出看法
讲授新课1课题：（古老的交通工r