召，要求
4发文单位5发文日期
f综合分析
关键词：看法，理解，关系，启示，评论，认识等要点：观点明确，分析透彻，逻辑清晰，条理性审题1找准分析对象：社会现象，观点，做法2确定分析方法
横向分析（辩证，合理性，积极消极；个人，企业，政府）纵向分析（透过现象看本质，由表及里，由外及内，通过材料找观点）确定答题思路1是什么？现状，问题（简写）2为什么？原因，影响（详写）3怎么办？启示，总结（简写）找出答案要点：归纳概括，有条理，讲逻辑题型分析
1评论型分析（评论的对象是社会现象或某人观点）答题思路：概述评论对象（是什么）亮明观点，表明态度展开分析（为什么）得出结论
2解释型分析解释意思（是什么）展开分析（原因影响）启发，对策（怎么办）
3启示型分析梳理材料中的做法和问题提炼成功经验，失败教训结合国情与结合材料作答总结（是什么）具体表述
大作文
议论文（围绕一个社会问题发表观点）问题类型：文化类，社会类，经济类，生态类，政治类命题形式：话题类（主要）命题类，半命题关注点：1标题，2看开头（总论点，主旨，立意）3分论点
4结尾5结构（5段3分，思辨型，141）
作答思路
1立意中心论点标题主题角度主题对策或意义
材料的立意：材料想表达的主题
文章的立意：文章的总论点
主题：材料的中心思想，主旨，精神角度：怎么看，怎么办
（提取材料的关键词，根据材料的相关内容，准确明确深刻的总论点）
2结构
f完整：开头，分论点，结尾
匀称：开头与结尾字数相当，每个分论点字数相当
形式：提出问题引论→分析问题本论→解决问题结论
常规结构（1：总论点，24：分论点，论证，5：总结，重复总论点）
思辨型题目结构（围绕a与b的关系写一篇文章）
开头：结合材料，引出a与b的话题；第二段：整体概述a与b的关系
第三段：a对b的重要性；
第四段：b对a的重要性
结尾：总结两者的关系，升华主题（如：围绕海洋的保护和开发，写一篇文章）
标题的写法
基本：标题（立意）主题角度（中心论点）或主题对策
优化：主题意义主题对策追求对仗，巧用名言，善用修辞
开头的写法（第一段出现中心论点）A．常规概括式：概括材料现象与主题相关的简要分析亮明中心论点B．时间式：由古及今C．空间式：说a，说b，说c不同的情况（如：房价）D．转折递进式：先说好现象（但是，然而，却）坏现象简要分析（可有可无）结论E．引用名言式：名r