着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_______________，它说明了__________用____________________。此探究中悬挂着的乒乓球的作__。
⑵如图②所示，为了验证⑴中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：弹起。该实验能说明________可以传声。⑷如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到______________________________，并由此推理可知：_____________________。30．（8分）探究声音的特征：⑴为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的的是______________，通过探究可知：音调是由发声体振动的______________决定的．⑵在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的＿＿＿＿产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面的＿＿＿＿越大，鼓声的响度越大。⑶如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球
⑶如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到________选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的________选填“音调”、“音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_______选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于________________________。31．（8分）练习使用温度计：⑴实验室常用的温度计是根据液体的＿＿＿＿＿＿＿＿的规律制成的。⑵如图甲所示温度计的分度值是___________℃，读数方法正确的是________（选填“A”、“B”或“C”）。示数为______℃；如图乙所示温度计的示数是℃。
20131年秋季八年级物理第一次月考
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f⑶如图丙所示是某同学测体温时体温计的一部分，分度值是______℃，它的示数是______℃，该同学的体温属于（选填“正常”或“不正常”）范围。。⑷在用温度计测量液体温度时，下列哪种操作是正确的
32、12分在“观察水的沸腾”的实验中：⑴请你指出图甲中实验操作错误之处是种错误使得测得的温度值__________选填“偏小”或“偏大”）。，这
⑵改正错误后，他们点燃酒精灯后即开始计时，当水中有气泡上升时，每隔1mi
记录的水的温度如下表所示。时间mi
温度r