2013年中考数学复习总结
通化市第十三中学崔晓华2013年中考已结束了，现在我将自己的一些做法向大家汇报如下：一、精心编制复习计划数学是基础学科，中考分值大，涉及的知识面广，可以说，中考数学考的好与坏直接关系到学生的中考命运为了搞好中考数学总复习提高复习效果首先应制定出详细的复习计划，确保整个复习工作有序和高效的进行，切忌无计划、无目的复习。1、从时间上做出复习计划安排一般做法是将复习分为三个阶段，即：全面复习阶段、专题训练阶段、模拟强化阶段。5月15日前5完成全面复习，5月31日前完成专题训练，6月中旬完成模拟强化训练2、从内容上做出复习计划安排一般按如下几个方面进行《数与式》、《方程和不等式（组）》、《函数及图像》、《统计与概率》、《几何基本概念和三角形》、《四边形》、《相似形》、《解直角三角形》、《圆》这几个单元进行系统复习。3、从学生上做出复习计划安排对班上的学生要各有复习之重点，对成绩较差的、中等的，较好的学生要有不同的复习计划和要求，通过复习成绩能较大提高的主要是中等及中等以下的同学，所以对不同层次的学生要有不同的复习计划和要求，这样才会达到较快的提高整体成绩的目的。这个计划和要求应始终贯穿于整个复习中。二、认真研究《课程标准》和《考试纲要》，在教学过程中落实考点《课程标准》和《考试纲要》中体现出中考的命题原则是：在考察学生基础运算能力、思维能力、空间观念和情感态度的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力，并设计一定结合实际情境的问题和开放性问题在新课改的形势下，我加强了对新课程理念和新课程标准的学习，分析了近几年各省特别是课改实验区的中考命题趋向认真研究《考试纲要》，理出知识要点、考试重点和热点，在教学过程中让学生牢记知识要点，小测验中落实考点，讲评中纠正易错点，达到了实现数学课程的总体目标，使每位同学在中考中能得到他应得到的分数取得满意的成绩三、有计划、高效率地进行教学工作初三毕业班的教学是学校工作的主力线，进入了初三就意味着冲刺，因此在初三的复习教学中，我向课堂45分钟要质量、要效益每一节课的内容做到合理安排，练习、习题进行合理精选，减轻学生的课后负担，使学生在轻松高效中掌握知识在开学后不久我已经基本上结束新课我按照计划要求合理安排三轮复习第一轮复习回归课本，梳理知识，使学生在自己的头脑里形成知识网络在r