教师：
小学教师师德师风考核表
学考
自
考核
分
校核
目标要求
评
项目
值
评得
分
分分
1、拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针。爱
国☆2、自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律10
守法规。
法★3、遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作安排。
★1、自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早爱
退，不中途离开课堂。
岗
20
★2、坚守岗位，不私自调课、代课，不携带通讯工具进敬
课室。
f业3、认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、有序、高效开展。
4、忠于本职工作，不搞校外兼职或进行有偿服务。
★1、尊重学生人格，不歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮辱学生。
关★2、不体罚或变相体罚学生。
爱15
学★3、有爱心，维护学生合法权益，不允许把学生赶出教室停课、停学。
生
☆4、积极家访，主动与家长联系沟通，促进学生身心健康发展。
1、遵循教育规律，积极实施素质教育。教
书2、积极学习新课改精神，用新课程理念指导教育教学。20
育3、加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好品行。
f人4、注重激发学生创新精神，促进学生全面发展。
★1、遵守社会公德，为人师表、积极参与有关捐款活动。
★2、同事之间团结协作，不吵架、不打架、不相互猜疑
诋毁。
为★3、衣着整洁得体，不穿背心、拖鞋进课室。
人20
师★4、不在教室内吸烟，醉酒后不进教室，不坐着讲课，不接打手机。
表
★5、不参与黄、赌、毒，不参与封建迷信活动和传销活
动。
★6、不信谣、不传谣。
1、积极参加学历提高、履职晋级培训，完成规定学分。终
身2、积极参加普通话水平等级测试培训。
15
学☆3、积极参与政治学习和教育教学业务培训。
f习
1、受乡级以上表彰的按国家、省、州、县、乡分别加10、8、6、4、2分。
奖
2、见义勇为、舍己救人者。10分
按
励
获奖
证
加
3、研究课题立项的、论文发表的按国家、省、州、县分书计
别加8、6、4、2分。
分
分
3论文或指导学生县级以上获奖者的按国家、省、州、县分别加5、4、3、2分。
具有以下行为之一的师德考核为不合格：1、发现安一全隐患，不采取措施，引发安全事故的；2、在考试阅卷
票工作中出现舞弊行为的；3、违反国家法律法规的；4侮辱学生人格，造成严重后果的；5、教唆学生违法犯罪的；
否6、体罚学生致伤、致残的；7、侮辱猥亵学生的；8、因
决教师严重违反师德规范引起上访，造成损害我乡教育形象的。
得分
f合计r